相關(guān)習(xí)題
 0  130715  130723  130729  130733  130739  130741  130745  130751  130753  130759  130765  130769  130771  130775  130781  130783  130789  130793  130795  130799  130801  130805  130807  130809  130810  130811  130813  130814  130815  130817  130819  130823  130825  130829  130831  130835  130841  130843  130849  130853  130855  130859  130865  130871  130873  130879  130883  130885  130891  130895  130901  130909  235360 

科目: 來源:物理教研室 題型:064

下表中給出了一頭牛行走和一名普通的中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)

物體

質(zhì)量m(kg)

速度v(m/s)

動(dòng)能(J)

600

0.5

75

中學(xué)生

50

6

900

提高分析數(shù)據(jù),可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是        ,說說你這樣判斷的依據(jù)是                               。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

如圖是小剛放學(xué)從學(xué)校到家中的路程和時(shí)間的圖象,你能判斷出小剛在哪一段時(shí)間內(nèi)動(dòng)能最大嗎?試分析

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

《市場(chǎng)報(bào)》的報(bào)道說,汽車行駛有五防五忌:

一防超載爆胎;二防缺氣碾胎;三防鐵釘及尖銳雜物損傷輪胎;五防油、酸、堿侵蝕輪胎;五防機(jī)件損傷輪胎.

一忌起步過猛;二忌緊急制動(dòng);三忌高速行車;四忌胎氣壓力過高或過低;五忌超載行駛.

(1)     上述五防、五忌蘊(yùn)涵了哪些物理規(guī)律或現(xiàn)象?你能說出幾個(gè)?

(2)     任選五防、五忌中的一條,運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí),分析其可能產(chǎn)生怎樣的故事?并由此說明汽車為什么不能超載超限行駛.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

如圖重力為10N的小木塊分別放在梯形木塊的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ位置上,在位置Ⅲ處時(shí),有一個(gè)8N的水平推力F作用在小木塊上,試分析小木塊的重力與它在位置Ⅰ、Ⅱ處對(duì)梯形木塊的壓力的大小關(guān)系.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

簡(jiǎn)明回答:你煮過餃子嗎?①為什么餃子放入開水里餃子先下沉?②水同時(shí)出先停止沸騰?③當(dāng)水再次沸騰后餃子為什么又逐漸上浮?④停止對(duì)水加熱時(shí),水為什么停止沸騰?⑤餃子為什么又逐漸下沉?用學(xué)過的物理知識(shí)解釋上述現(xiàn)象.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

閱讀下列材料,然后回答問題:

物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體,當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?

小明同學(xué)將圖甲所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并不相同。從圖中可以看出在A、B兩處的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大?梢娏黧w的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系。

接著,小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型(如乙圖),將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上,在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流,比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小,進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系。

1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn),可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?

2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生了什么變化?

3)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運(yùn)用上述的實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋?

A.  乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉

B.  將氫氣球放手后,它會(huì)漂向空中

C.  直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處

D.  船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

小明和小剛學(xué)習(xí)了托里拆利是如何測(cè)得大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后,非常敬佩這位科學(xué)家,但是他們知道,大氣壓強(qiáng)會(huì)受到                  的影響,因此,不是一個(gè)實(shí)值.于是他們也想測(cè)量此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng),由于水銀很難找,并且有一定毒性,就想換一種方法,這時(shí)小明靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好方法,并與小剛共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)文案:找一塑料盤,并蘸水將其緊壓在光滑玻璃板上,用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著吸盤緩緩豎直向上拉,并注意觀察指針,直到吸盤剛被拉脫,計(jì)下讀數(shù).并算出吸盤的面積,然后算出大氣壓強(qiáng).你認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)方案可行嗎?

設(shè)計(jì)方案中劃線的詞你是怎樣理解的?

如果他們選擇的測(cè)力計(jì)的量程為5N,吸盤的底面積約為4cm²,請(qǐng)你分析他們能否測(cè)出大氣壓的值.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

火車站或地鐵站的站臺(tái)上,離站臺(tái)邊緣1米左右的地方標(biāo)有一條安全線,人必須站在安全線外的位置上候車.請(qǐng)分析,為什么當(dāng)火車駛過時(shí),如果人站在安全線以內(nèi),即使與車保持一定距離,也是非常危險(xiǎn)的.

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

坦克很順利地通過了泥沼地,步行者卻陷入了泥地里,請(qǐng)你分析一下原因:

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:物理教研室 題型:064

實(shí)驗(yàn)探究:小明同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想用以下器材對(duì)浮力的有關(guān)問題進(jìn)行探究.請(qǐng)你根據(jù)所給的器材,幫助小明提出一個(gè)與浮力有關(guān)的物理問題,并按下表要求做答.

 

器材:自制測(cè)力計(jì)、石塊各一個(gè),裝有足量水的塑料桶一個(gè),細(xì)線若干.

 

 

探究的問題

 

 

 

 

 

 

實(shí)驗(yàn)的主要步驟

 

 

 

 

 

 

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案