(1)在探究前，小紅將三個(gè)凸透鏡分別正對(duì)太陽(yáng)光，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離，使太陽(yáng)光在光屏上會(huì)聚一點(diǎn)，量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm、4cm，小紅選擇了15cm的那個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其他兩個(gè)凸透鏡則不在本實(shí)驗(yàn)中使用．你認(rèn)為小紅這樣做有什么依據(jù)？

(2)凸透鏡和光屏都是有支架的，凸透鏡中心離桌面的高度約6cm，光屏中心離桌面的高度約7cm，還有一個(gè)蠟燭臺(tái)，用來固定蠟燭的，小紅將一支新買來的長(zhǎng)蠟燭一下切成了兩段，只把其中一段插在燭臺(tái)上，你覺得這樣做有必要嗎？為什么？

(3)為了使光屏能承接到蠟燭的像，蠟燭、光屏、凸透鏡應(yīng)按怎樣的順序擺放在桌上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？

(4)小紅開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠(yuǎn)的位置上，此時(shí)光屏應(yīng)大約放在什么位置上來承接蠟燭的實(shí)像？應(yīng)該放在________．得到實(shí)像后，把蠟燭向凸透鏡靠近一些，這時(shí)光屏應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)才能重新承接到實(shí)像？應(yīng)該向________方向移動(dòng)．

(5)當(dāng)燭焰移動(dòng)到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí)，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)，不管怎樣移動(dòng)位置都承接不到實(shí)像，這時(shí)把光屏放在蠟燭的同側(cè)是否有可能承接到蠟燭的像？這時(shí)如果用眼睛來觀察蠟燭的像，眼睛、蠟燭、凸透鏡的位置應(yīng)怎樣排列？

(1)有位同學(xué)想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的規(guī)律，猜想透鏡成像時(shí)物距u、像距v以及透鏡焦距f之間有種固定的關(guān)系，例如：u－f=v，你認(rèn)為還會(huì)有些什么關(guān)系？

(2)這位同學(xué)通過不斷調(diào)節(jié)物到透鏡以及光屏到透鏡之間的距離，得到物體在不同位置時(shí)相應(yīng)的清晰的像，并測(cè)出和記錄每次的物距和像距．

(3)在老師的指導(dǎo)下他對(duì)數(shù)據(jù)作出了分析得出了透鏡成像時(shí)，焦距，物距、像距之間的關(guān)系．

由上表可推測(cè)，當(dāng)物距為16cm時(shí)，像距為_______cm．

(4)可知透鏡成像時(shí)，透鏡焦距、物距、像距之間的關(guān)系是________．

找一個(gè)如圖所示的容器(如冰淇淋盒)做兩個(gè)冰塊，然后按圖所示的方法疊放在一起．這樣在冰塊內(nèi)就形成了一個(gè)凸透鏡形的空氣層，仍然以太陽(yáng)作光源，看看這種透鏡對(duì)光線是會(huì)聚還是發(fā)散，試說明原因．