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科目： 來(lái)源：非常講解　八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型：065

閱讀短文，回答短文后的問(wèn)題．

　　在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：

　　猜想A　滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

　　猜想B　滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；

　　猜想C　滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．

　　為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

　　步驟1　把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲)；

　　步驟2　在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼(如圖乙)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大��；

　　步驟3　在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上(不加砝碼)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙)，比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小．

(1)

當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，為什么？

(2)

“步驟2”的設(shè)計(jì)目的是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B、C)中的哪一個(gè)？

(3)

為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟．

(4)

在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5 N，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí)，則砝碼與木塊間摩擦力的大小

[　　]

A．

大于0.5 N

B．

大于零但小于0.5 N

C．

等于0.5 N

D．

等于零

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科目： 來(lái)源：非常講解　八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型：065

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定老花鏡度數(shù)的最簡(jiǎn)單的方法．要求寫出所用器材、操作步驟和計(jì)算公式．

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科目： 來(lái)源：非常講解　八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型：065

一位同學(xué)學(xué)習(xí)了聲、光的知識(shí)后，想測(cè)算出雷電發(fā)生處和他的距離．他需要知道哪些數(shù)據(jù)？需要測(cè)定哪些數(shù)據(jù)？如何計(jì)算雷電發(fā)生處和他的距離？

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科目： 來(lái)源：非常講解　八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型：065

一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船前去營(yíng)救的途中，突然聽(tīng)到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光．請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤：________．

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科目： 來(lái)源：非常講解　八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型：065

利用長(zhǎng)的卷尺、秒表、玩具小車探究小車的運(yùn)動(dòng)速度(寫明步驟，需要測(cè)量的物理量)．

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科目： 來(lái)源：非常講解　八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型：065

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)測(cè)量蚊香燃燒的平均速度的實(shí)驗(yàn)．(如圖是正在點(diǎn)燃的蚊香)

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：065

如圖展示的是某人正在湖面上劃獨(dú)木舟的畫面．請(qǐng)你觀察圖片，想像人劃獨(dú)木舟時(shí)的情景，提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并對(duì)提出的物理問(wèn)題嘗試解答．

(1)問(wèn)題：________

解答：________

(2)問(wèn)題：________

解答：________

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：065

請(qǐng)你利用一量程為5 N的測(cè)力計(jì)、一把米尺、細(xì)線，設(shè)計(jì)制作一個(gè)可以直接測(cè)量大約40 N的書包重力的裝置．

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：065

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明內(nèi)能可對(duì)外做功．

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：065

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“物體內(nèi)能大小與溫度有關(guān)”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案