如圖所示是一燈泡的銘牌

(1)將圖示燈泡接入家庭電路中通電1h，請(qǐng)將可知或可求得的物理量填入上表中．

(2)白熾燈的燈絲斷了，常常有人再搭上重新使用，但壽命不長(zhǎng)．這是為什么呢？

答：白熾燈的燈絲斷了再搭上，這時(shí)燈絲的長(zhǎng)度會(huì)縮短，它的電阻________(填“增大”或“減小”)，外加電壓保持220V不變．根據(jù)歐姆定律I＝知，通過燈絲的電流________，又根據(jù)P＝UI，燈泡的實(shí)際功率會(huì)________，所以，搭絲燈泡通電后會(huì)比以前________(填“亮”或“暗”)，此時(shí)燈絲的溫度大大地超過了設(shè)計(jì)的溫度，很容易熔斷．

(3)現(xiàn)在將如圖所示中的燈泡由電源引到某工地時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度變暗(如圖所示甲)，測(cè)得該燈泡的實(shí)際功率只有81W．假設(shè)燈絲的電阻不變，那么輸電導(dǎo)線上消耗的功率約有多大？

如圖所示，已知電源電壓為6V，另外手頭有三個(gè)電阻R₁＝15Ω，R₂＝25Ω，R₃＝100Ω，請(qǐng)你用其中的兩個(gè)電阻在圖中虛線框內(nèi)連成電路，使圖中的電流表的示數(shù)為0.3A．要求畫出電路圖，并注明連入的電阻的阻值．

二極管是電子電路的重要元件，它的電路符號(hào)為”，當(dāng)電流從它左端流入時(shí)，二極管的電阻變?yōu)榱�，可視為二極管短路．當(dāng)電流從它右端流入時(shí)，二極管的電阻為無限大，可視為二極管斷路．某初中學(xué)校一個(gè)物理興趣小組選取了探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件作為研究性學(xué)習(xí)的課題，已知如圖甲黑箱中有三個(gè)元件：一個(gè)二極管、一個(gè)10Ω的電阻，一個(gè)20Ω的電阻，它們連成一個(gè)電路，電路在黑箱外有三個(gè)接線頭a、b、c，學(xué)習(xí)小組中小剛同學(xué)用如圖乙所示電路測(cè)量時(shí)，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(電源電壓為3V)，試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲方框中畫出黑箱內(nèi)元件連接圖(注意在圖中標(biāo)注出R的阻值)．

如圖所示是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)用等效替代法測(cè)R_x的電路圖．測(cè)量過程中，先閉合S₁、S₂，移動(dòng)滑片使示數(shù)為某值I₀，再斷開S₃閉合S₂，調(diào)節(jié)變阻箱接入的電阻值，使示數(shù)仍為I₀，則R_x的阻值等于變阻箱接入的阻值．請(qǐng)你運(yùn)用這一方法，將電流表改為電壓表，其他器材不變，設(shè)計(jì)測(cè)量R_x的電路圖．并作簡(jiǎn)要說明．

如圖所示(a)是滑動(dòng)變阻器，由于長(zhǎng)期使用，致使滑片表面銘牌上的兩個(gè)數(shù)據(jù)只有一個(gè)“2A”尚能看清，另一個(gè)已模糊不清，見如圖所示(b)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這個(gè)模糊不清的數(shù)據(jù)．要求至少設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案，每個(gè)方案需畫出電路圖，用文字說明實(shí)驗(yàn)步驟，寫出最終表達(dá)式

在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻R_x的電路，其中1組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示．R₀為已知阻值的電阻，當(dāng)S閉合S₁斷開時(shí)，電流表讀數(shù)為I；當(dāng)S、S₁都閉合時(shí)，電流表讀數(shù)為I₁．

(1)請(qǐng)你寫出R_x的表達(dá)式．

(2)請(qǐng)你任選器材，設(shè)計(jì)一種不同于一組同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路，畫出電路圖．

(3)比較兩個(gè)電路圖，說一說你設(shè)計(jì)的電路的優(yōu)點(diǎn)．

現(xiàn)在手頭有一個(gè)阻值為40Ω的定值電阻R0，一個(gè)電壓大約為35V的電源，一個(gè)量程只有0～0.6A的電流表，一個(gè)最大阻值大約為100Ω的滑動(dòng)變阻器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較精確地測(cè)量一個(gè)阻值約為55Ω左右的待測(cè)電阻Rx的阻值．要求：(1)畫出電路圖．

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及標(biāo)明需要測(cè)量哪些量．

(3)用這些測(cè)量的量導(dǎo)出計(jì)算待測(cè)電阻阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式(可以重復(fù)組合電路)．

如圖所示電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱M內(nèi)有一個(gè)電壓為6V的電源，箱體上有A、B、C三個(gè)接線柱，現(xiàn)在把一個(gè)20Ω和一個(gè)40Ω的電阻及一些導(dǎo)線，用各種不同連接方式在箱內(nèi)連接成通路(電阻只能連在接線柱之間)，用電壓表測(cè)量各種情況下AB間的電壓值．請(qǐng)你填出電壓表各種可能值中的兩個(gè)：

(1)________V．

(2)________V．

按照我國(guó)交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”．小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示，用以模擬十字路口的紅綠燈控制．請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空：

(1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí)，有________個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式．

(2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許________方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”)．

(3)你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)是否可行________(選填“可行”或“不可行”)．

(4)聯(lián)系實(shí)際，對(duì)設(shè)計(jì)方案提一條改進(jìn)性建議________．

如圖所示是電褥子的示意圖，已知AB、CD兩段電熱絲中有一段出現(xiàn)斷路，在外表又無法看出哪一段出現(xiàn)了斷路．現(xiàn)給你如下器材：2節(jié)干電池組成的電源，一塊電壓表，開關(guān)，幾枚大頭針，若干根導(dǎo)線．請(qǐng)用上述器材檢測(cè)出哪一段有斷路，將實(shí)驗(yàn)方法，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填在表格內(nèi)．