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科目: 來源: 題型:013

用天平測物體質(zhì)量時(shí),反復(fù)加減砝碼都不能使橫梁平衡,則

[  ]

A.應(yīng)調(diào)節(jié)游碼的位置

B.應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母

C.應(yīng)將游碼和平衡螺母同時(shí)調(diào)節(jié)

D.應(yīng)將物體放在右盤

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科目: 來源: 題型:013

用托盤天平測量一物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤里的砝碼和稱量標(biāo)尺上的游碼位置如圖所示,則被測物體的質(zhì)量是

[  ]

A65.15g

B66.5g

C65.5g

D66.15g

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科目: 來源: 題型:013

下列過程中,使引號(hào)中的物體質(zhì)量發(fā)生變化的是

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A.一杯“水”結(jié)成“冰

B.將一“礦石”從月球帶回到地球

C.將一“鐵塊”燒紅

D.氧氣瓶中的“氧氣”被用掉

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科目: 來源: 題型:013

在下列哪種情況下,鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化

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A.把鐵塊軋成薄鐵片

B.把鐵塊銼成圓柱體

C.把鐵塊帶到月球上去

D.把鐵塊熔化后鑄成鐵鍋

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科目: 來源: 題型:013

電磁波的發(fā)射裝置中必須有調(diào)制器,調(diào)制器在發(fā)射過程中的作用是

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A.將高頻信號(hào)加到低頻振蕩電流上去

B.將低頻信號(hào)加到低頻振蕩電流上去

C.將高頻信號(hào)加到高頻振蕩電流上去

D.將低頻信號(hào)加到高頻振蕩電流上去

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科目: 來源: 題型:013

關(guān)于光纖通信,小明同學(xué)曾思考這樣的問題:在漫長的線路上,光纖免不了要拐彎、纏繞,而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,激光通信信號(hào)怎能從一端傳到另一端呢?后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號(hào)”的活動(dòng)中,終于明白了:激光信號(hào)在光纖中

[  ]

A.就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣

B.就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣

C.不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播

D.不斷地在光纖中折射而向前傳播

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科目: 來源: 題型:013

關(guān)于信息高速公路,下列描述錯(cuò)誤的是

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A.信息高速公路可以傳播聲音

B.信息高速公路可以傳播圖像

C.信息高速公路可以傳播文字

D.信息高速公路可以傳遞實(shí)物

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科目: 來源: 題型:013

下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)通信的說法中,錯(cuò)誤的是

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A.計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信最頻繁的形式是電子郵件

B.網(wǎng)絡(luò)通信是數(shù)字通信

C.計(jì)算機(jī)之間的連接需要金屬導(dǎo)線,不可以用光纜、通信衛(wèi)星手段

D.寬帶網(wǎng)是指頻率較高,能傳輸更多信息的網(wǎng)絡(luò)

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科目: 來源: 題型:013

小宇的電子郵箱地址是xiaoyu@server.com.cn,下列說法中不正確的是

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Axiaoyu是郵箱的使用者用戶名

Bserver.com.cn是服務(wù)器名

C.電子郵件只能傳遞文本文件

DcnChina的簡寫

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科目: 來源: 題型:013

下列哪個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)不能實(shí)現(xiàn)的

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A.查閱資料、看新聞

B.購物、視頻點(diǎn)播、聊天

C.遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療

D.現(xiàn)金交易

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同步練習(xí)冊(cè)答案