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科目: 來源:2009年湖北省宜昌市中考物理試題 題型:058

如下圖是探究改變物體內(nèi)能的實驗:瓶子里裝有一些水,用力打氣,在瓶塞未跳起前,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能將________,原因是________;繼續(xù)打氣,當瓶塞跳起時,觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生,說明瓶內(nèi)氣體對外做功時內(nèi)能減小了.根據(jù)此現(xiàn)象,某同學認為:所有物體在對外做功時,它的內(nèi)能都會減。挠^點正確嗎?請你從能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的角度進行分析,并列舉一實例.

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科目: 來源:2009年湖北省宜昌市中考物理試題 題型:058

實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5 V 0.75 W”的小燈泡,某同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時,得到了如下一組數(shù)據(jù).

(1)分析這組數(shù)據(jù),你認為該小燈泡是否合格:________,其原因是:________.

(2)假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了:________,原因是:________.用這只小燈泡做實驗時,容易出現(xiàn)的故障是________.

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科目: 來源:2009年湖北省宜昌市中考物理試題 題型:058

如下圖是實驗室用的手搖發(fā)電機,在發(fā)電機和小燈泡的電路里串聯(lián)一個電流表,緩慢轉(zhuǎn)動線圈,觀察電流表指針擺動的方向:________,這說明________.要使小燈泡變亮,可以采用的方法和措施是:①________;②________.

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科目: 來源:2009年湖北省恩施州中考物理試卷 題型:058

下面乙圖是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡L的額定電壓為3.8 V.

(1)請根據(jù)乙圖在甲圖中補充連接實物電路.注意:導線不許交叉!

(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示.則該小燈泡正常工作時的電流為________A,它的額定功率為________W.

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科目: 來源:2009年湖北省恩施州中考物理試卷 題型:058

如下圖,將一根長約30 cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿,使它長度的3/4伸出桌外.撥動它的頂端,可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音.然后回縮一些,使它的1/2伸出桌外,再次撥動它,可以觀察到鋸條振動變快,并能感受到聲音隨之發(fā)生變化.類似實驗再做幾次,可以得出的結(jié)論是:________.

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科目: 來源:2009年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷 題型:058

同學們通過實驗探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”.

(1)小燈泡電功率的大小可通過________判斷;

(2)一位同學用干電池做電源,把L1‘‘2.5 V 0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”兩只燈泡連成如圖所示電路.閉合開關(guān)進行實驗.收集證據(jù)如下表:

請你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論:______________________;

(3)這位”同學又在原有器材基礎上繼續(xù)探究,連接方式下如圖所示,閉合開關(guān)S,看到小燈泡L1一閃即滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了.請你分析原因_____________,說出改進方法_________________________.

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科目: 來源:2009年河南省中考物理試題 題型:058

如下圖所示,是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.

(1)實驗中通過觀察________的大小,來判斷小球動能的大。

(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是________.

(3)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示.

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出:________對物體的動能影響較大.依據(jù)是________

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科目: 來源:2009年河南省中考物理試題 題型:058

在測量阻值約為5 Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用下圖所示的器材進行實驗.

(1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。

(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是________和________.

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1 Ω,R2=5.3 Ω.第三次測量時.電流表的示數(shù)為0.5 A,電壓表的示數(shù)如下圖所示,則R3=________Ω,實驗測得值應為Rx=________Ω.

(4)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān).設計了如下圖所示的電路.測量時.閉合S1,將S2撥到1.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=I1/I2·R0.小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理,原因是_________________.

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科目: 來源:2009年河北省中考物理試題 題型:058

小明想測額定電壓為2.5 V,正常工作電流小于0.3 A的小燈泡的電阻.

(1)下圖是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.(要求滑動變阻器連入電路的阻值最大)

(2)連接好電路后,小明進行了實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

請仔細分析分析實驗數(shù)據(jù),回答以下問題:

①表中有一個明顯的錯誤數(shù)據(jù),請指出錯誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因.

_______________________________

②小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω.

(3)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10 Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗.請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式.(已知滑動變阻器的最大阻值為R0)

實驗步驟:_________________________

表達式:Rx=_______________________.

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科目: 來源:2009年河北省中考物理試題 題型:058

小明在用單擺做動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中,感到小球往返擺動的時間很有規(guī)律.

于是猜想,小球往返擺動一次的時間可能與小球的質(zhì)量、擺長l以及擺動的幅度s有關(guān).小明用下圖所示的裝置,對猜想進行探究.

(1)用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動次數(shù)和所用的時間;在擺長不變的

條件下,用質(zhì)量不同的小球,重復實驗.小明經(jīng)計算分析得出結(jié)論:在擺長不變的條件下,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質(zhì)量無關(guān).

針對猜想,小明在實驗過程中可能忽視的一個因素是:________

(2)為了研究小球往返擺動一次所用時間與擺長的關(guān)系,請你寫出實驗方法.

_______________________________

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