長度測量的基本工具是________，如圖中物體a的長度是_______．

圖中兩物體的長度分別是：甲圖_______，乙圖_______．

如圖所示，閉合開關(guān)S后，電路將是________(填“開”、“通”或“短”)路。要使電路中兩燈串聯(lián)，則應(yīng)拆除導(dǎo)線____和____。

在如圖所示的電路中，要用電流表測量燈泡中的電流，估計其電流大約是0.8A，那么電路的兩個接線端A、B各接在電流表的_____接線柱和______接線柱上。

在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中，小張將兩個燈泡和一個開關(guān)與電源連成了一個電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，經(jīng)檢查，小張發(fā)現(xiàn)有一個燈泡與燈座接觸不良，小張將這個燈泡安裝好后，再次閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光了，由此可以判定，兩燈的連接關(guān)系________．

(1)食鹽水的導(dǎo)電性能可能和鹽水的濃度有關(guān)．

(2)食鹽水的導(dǎo)電性能可能與插入鹽水中兩根導(dǎo)線間距離有關(guān)．

他進行了以下探究，裝置如圖所示．閉合開關(guān)前他突然發(fā)現(xiàn)電路有一處接錯了，錯誤是________．

改正錯誤后，他閉合開關(guān)，記下了電流表示數(shù)為0.2A，保持AB間距離不變，他向鹽水中又加入了一些食鹽并攪拌，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變?yōu)?/FONT>0.3A，接下來他又將A、B移遠些，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)當(dāng)A、B在某位置時為0.1A，他又將A、B移近，發(fā)現(xiàn)移到某位置時，電流表示數(shù)為0.4A，根據(jù)偉偉同學(xué)的探究判斷，他的猜想____．(填“正確”或“不正確”)偉偉分析了自己的探究過程，發(fā)現(xiàn)鹽水的導(dǎo)電性能與鹽水濃度之間關(guān)系是____．