科目: 來源: 題型:綜合題
2013年12月12日,我國成功發(fā)射“嫦娥三號” 登月探測器,攜月球車一起登陸月球,進行月面巡視勘察.
(1)由于月球上沒有大氣.溫度的變化完全由陽光直接決定.月球表面白天溫度可達150℃,而夜間會降至一180℃,晝夜溫差高達330℃,即使在白天,照亮區(qū)域與陰影區(qū)域的溫差同樣高達300℃.月球車的零件應使用熱脹冷縮較________ (填“明顯”或“微弱”)的材料制作;
(2)月球上物體的重力約為地球—上的1/6,這導致月球表面的土壤遠比地球上的松軟,使得在月球上行走遠比在地球上容易打滑,月球車的車輪表面應做得很 ________ (填“光滑”或“粗糙”);
(3)月球車可使用 ___ (填“汽油機”或“柴油機”或“電動機”)驅動,當前方3 m處有高于25 cm的障礙物時,月球車上的障礙探測器就會發(fā)出預警,障礙物探測器是利用 (填 “電磁波”或“超聲波”)的反射來工作。
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科目: 來源: 題型:綜合題
閱讀理解題(5分)
我們知道物體單位時間內通過的路程叫速度,速度計算公式為:速度=路程/時間,即v=s/t。另外物理學中把物體在單位時間內速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;
加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:
(1)若一個運動物體開始運動的速度v0=2m/s,經過5s后它的速度變?yōu)関1=6m/s,則這個物體在5s內的速度變化量△v= m/s;
(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運動(單位時間內速度的增加量相等),求出物體的加速度大小
a= m/s2;它表示的物理意義是
(3)根據你閱讀后得到的信息,請你寫出加速度的定義公式a= ;
(4)如果作勻速直線運動物體的v—t圖像如圖所示,則圖中陰影部分面積表示的物理量是 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
用金屬制成的線材(如鋼絲,鋼筋)受到拉力會伸長,17世紀英國物理學家胡克發(fā)現,金屬絲或金屬桿在彈性限度內,它的伸長與拉力成正比,這就是著名的胡克定律,這一發(fā)現為后人對材料的研究奠定了重要基礎,現在有一根用新材料制成的金屬桿,長為4m,橫截面積為0.4cm2,設計要求它受到拉力后的伸長不超過0.4cm,由于這拉力很大,桿又很長,直接測試有困難,所以選用同種材料制成樣品進行測試,通過測試取得數據如下:
長度 | 伸長 拉力 長度 橫截面積 | 250N | 500N | 1000N |
1m | 0.05cm2 | 0.04 cm | 0.08 cm | 0.16 cm |
2m | 0.05cm2 | 0.08 cm | 0.16 cm | 0.32 cm |
1m | 0.10cm2 | 0.02 cm | 0.04 cm | 0.08 cm |
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若某同學用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時,在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應的彈簧的長度也不同,具體數據見下表:
鉤碼重力G/N | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
彈簧長度l/cm | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8.5 |
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福廈高速公路貫穿我市,轎車司機于上午8點時整進入某高速入口處時見到路邊立有如圖1所示的標志牌,當轎車行駛到圖2地時司機又看到路邊立有如圖2所示的標志牌,此時時鐘指在8點30分,問:
(1)轎車從入口處行駛到圖2 地時的平均速度是多少km/h?
(2)牌中“100”的含義是___________________________________,
(3)司機在遵守交通法規(guī)的前提下最快還需多久到達福州?
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(10分)閱讀短文,回答問題:
2005年10月12日,是個值得紀念的日子,倍受國人矚目的“神舟六號”飛船,在這一天終于騰空而起!l0月17日凌晨,在巨大的轟鳴聲中,“神六”返回艙著陸在蒼茫的內蒙古草原,兩位翱翔太空115個小時的中國航天員平安出艙——我國第2次載人航天飛行圓滿成功!
(1)如圖(a)所示,運載火箭點火后離開發(fā)射臺升空的瞬間,只見火箭底部涌出龐大的白色氣團,其實這不是火箭噴出的廢氣.我們知道,當火箭剛點火發(fā)射時,高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺的地面,此時任何物質遇到如此高溫的火焰都要熔化。為了保護發(fā)射臺的底座,航天工程師在底座旁建造了一個大水池,就巧妙地攻克了這項技術難關.火箭升空瞬間,龐大的白色氣團產生的原因是 。
(2)“長征二號”F型運載火箭所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用
的方法使它們液化的。
(3)“神舟六號”的宇航員 (填“能”或“不能”)在太空中利用聲吶裝置測量飛船與地面間的距離。原因是 。
(4)若向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面共需2.56s,則地球和月球間的距離是 m。
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小明一家國慶節(jié)駕車去三亞。經過某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標示如圖所示。小明想了想,明白了這兩個數據的含義:(1)15km指________________;40指____________________.
(2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則汽車的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計算從標志牌到南山最快需要用幾小時?
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今年4月19日,我市甌江過江通道主橋順利合龍。圖甲是主橋合龍時“鋼箱梁”吊裝場景。
(1)過江通道全長約8千米,建成后,若一輛汽車以80千米/時的平均速度通過過江通道,只需 小時。
(2)制作“鋼箱梁”的合金鋼既要韌性又要硬度高。合金鋼生產時需要經過熱處理,其中熱處理的一道工序中,溫度對合金鋼的硬度和韌性的影響如圖乙所示,圖中指數越大表示性能越好,則生產“鋼箱梁”的合金鋼時,這道工序的最佳溫度為 ℃。
(3)“鋼箱梁”質量為6.6×105千克,在吊裝過程中,“鋼箱梁”勻速上升約40米,則克服“鋼箱梁”重力做的功約為多少焦?(g取10牛/千克)
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太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉化為內能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進行如下探究:
①如圖,在暗室中將一側貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側20厘米放置一個紅外線燈,玻璃板右側放置一個光能風車(光能風車的風葉在紅外線照射下,轉動快慢能反映接收到的紅外線的強弱)。
②打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內光能風車風葉轉動的圈數。
③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復步驟②。
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復上述實驗。
(1)本實驗需要的測量工具有 。(寫出2種)
(2)透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察,本實驗用光能風車轉動快慢來反映紅外線的強弱。下列實驗或活動所用得方法與本實驗相同的有 (可多選)。
(3)為了使本實驗的結果更可靠,還需改變哪些變量進行多次實驗? (寫出2點)。
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