科目: 來源: 題型:綜合題
(6分)小明做“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用圖中所示的滑輪,組裝成滑輪組,請?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時(shí),拉力的功率為0.36W,滑輪組的機(jī)械效率為75%。(忽略摩擦及繩重)求:(1)繩子自由端移動的速度和動滑輪的總重。(2)若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時(shí),其機(jī)械效率將如何改變?說明理由。
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科目: 來源: 題型:綜合題
如圖桿秤是民間的一種測量工具。使用時(shí)將待測物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤紐B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動,當(dāng)秤桿水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù).
(1)在測量中,當(dāng)被測物重量增加,要是桿秤平衡,秤砣D應(yīng)該向________移動.若秤砣的質(zhì)量為150g,秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì),秤桿水平靜止時(shí),AC=5cm,CD=25cm,則被測物的質(zhì)量為______kg.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件分析,使用桿秤時(shí),當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時(shí),最大測量值將變_ __.
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科目: 來源: 題型:綜合題
讓我們一起來認(rèn)識生活中的簡單機(jī)械:
⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械,它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖所示。使用這個裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動力是__________(自身的重力 / 腳踩的力),腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí),自身的重力是_______(動力 / 阻力)。
⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為 較易損壞,這是因?yàn)榘磩舆@種開關(guān)的 較小,按動需要的力較大。
⑶如圖所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計(jì)和滑輪相連,不計(jì)彈簧測力計(jì)、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測力計(jì)P示數(shù)是________N,彈簧測力計(jì)Q的示數(shù)是________N。
⑷高山上的公路修得彎彎曲曲,宛如盤龍,實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡單機(jī)械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長相當(dāng)于斜面的長度。仔細(xì)觀察如圖(乙、丙)所示的兩個螺絲釘,你認(rèn)為,使用 螺絲釘更省力。
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科目: 來源: 題型:綜合題
(共5分)如下圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),達(dá)到水平平衡狀態(tài)。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個鉤碼杠桿恰
好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣
得出的結(jié)論是否合理? ;理由是: 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:
。
(4)如圖丙所示,長1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,一個“拉力──距離傳感器”豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖丙中圖像所示?芍摻饘贄U重 N。
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科目: 來源: 題型:綜合題
用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象,由圖可知動滑輪重為____N,當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的拉力F是____N,滑輪組的械效率為____。(不考慮繩重和摩擦)
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科目: 來源: 題型:綜合題
電氣化鐵路的輸電線常用如圖所示的方式懸掛在鋼纜上.鋼纜的A端固定在電桿上,B端通過滑輪組連接在電桿C上.
(1)配重D是n個混凝土圓盤(圖中只畫出3個),每個盤的質(zhì)量是m.按圖示的配置,鋼纜在B端所受的拉力大約是多少?
(2)如果只考慮B端的牢固性,本來可以把它直接固定在電桿C上,也可以用一個很硬的大彈簧連接B和C,實(shí)際上卻用滑輪組來連接,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是什么?
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
(6分)如圖所示,一根不可伸長的輕細(xì)繩繞過滑輪,一端固定在墻壁上,另一端固定在物體上,繩與水平面平行,物體A重150N,與水平面的滑動摩擦力是45N,在水平拉力F的作用下,物體沿水平直線勻速前進(jìn)2m,若不計(jì)滑輪的摩擦和質(zhì)量,則拉力F的大小是多少?F做的功是多少?
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
重慶港一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為120kg的貨物,動滑輪重力為300N,在拉力F作用下5s內(nèi)貨物被勻速提高了1m,不計(jì)繩重和摩擦。求:
(1)此過程中做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力F的功率。
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體勻速提起2m,所用拉力為800N,時(shí)間為50s,不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)拉力做功的功率。
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