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科目: 來源:不詳 題型:填空題

運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(若海水中聲速是1500m/s).(1)則該處的海水深度為       m;(2)超聲波聲吶______(選填“能”或“不能” )用于太空測距,原因是_____________,請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法:________________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在2013年期末考試考場里,開考前劉老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。劉老師的聲音是由于聲帶的        產(chǎn)生的,是通過        傳入考生的耳朵的。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一根笛子上有五個(gè)孔,其中一個(gè)是吹孔。嘴對著吹孔吹,由于空氣柱發(fā)生__________產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以聽到不同的聲音,這主要改變了聲音的___________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

正在家中復(fù)習(xí)功課的小明,聽到窗外傳來了音樂聲,他根據(jù)聽到聲音的_______判斷出這是鋼琴聲,于是便關(guān)上窗戶,這是在__________減弱噪聲的。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

最近巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合,給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1︰1的3D模型(如圖),作為孩子成長的記錄,B超利用的是超聲波能傳遞___________,這種波___________在真空中傳播。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(    )
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的
C.只要物體在振動,我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?br />
D.一切發(fā)聲物體都在振動

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是                  
(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入            ;
材料種類
聚酯棉
軟木
泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小
最小
最大
較大
最強(qiáng)
最弱
較弱
(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是         ;
(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的           (寫出一個(gè)即可)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(     )
A.我們可能聽不到正在振動的物體發(fā)出的聲音
B.聲音傳播速度一定是340m/s
C.聲音可以從地球傳到其它星球
D.吹哨是靠聲帶振動發(fā)聲的。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在演示聲音是怎樣發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開(如圖3).在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時(shí)間延長
C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外
殼上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里的籽撞擊殼壁使其          發(fā)聲;打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見閃電,后聽到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度    聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。

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同步練習(xí)冊答案