圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于______；
（2）如果有厚度不同的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______（“厚”或“薄”）的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像．所以平面鏡所成的像是______像（填“虛”或“實(shí)”）．

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______；
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的______關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅應(yīng)在______（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是______．
（5）該實(shí)驗(yàn)最好在______（選填“較明亮”或“較暗”）的環(huán)境下進(jìn)行．

如圖所示，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并按照?qǐng)D示那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到蠟燭A在玻璃板里的像的位置時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了．
（1）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）以及玻璃板到像（蠟燭B）的距離u和v，得到的結(jié)果是v______u．（填“＞”“=”或“＜”）
（2）為了更清楚的看到玻璃板后面蠟燭所成的像，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較______（填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．　
（4）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支相同蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像重合，移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像．
（5）將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭所成像的大小______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

閱讀下面的短文，解答后面的問(wèn)題．
猴子撈月
一群猴子在山上玩耍，領(lǐng)頭的大猴看見(jiàn)下面的水潭里有一個(gè)和天上一樣的月亮，大猴十分高興，把群猴集合起來(lái)準(zhǔn)備將潭中的月亮撈上來(lái)．因?yàn)樯窖码x水面較高，猴子們只好一個(gè)拉著另一個(gè)的腳，拉成一長(zhǎng)串掛到水面（如圖所示）．它們找來(lái)了葫蘆瓢，傳給最下面那只小猴，它盛了一瓢水就把“月亮”撈了上來(lái)，大家興高采烈地圍著“月亮”又唱又跳．一只貪心的小猴想搶走“月亮”，于是你爭(zhēng)我?jiàn)Z，把一瓢水潑在了地上，“月亮”沒(méi)有了．小猴低頭一看，月亮依舊在水中．大家面面相覷，困惑不解．
（1）猴子得月又丟月，一群猴子面面相覷，困惑不解．下面四種說(shuō)法中正確的是______（選填字母代號(hào)）．
A．水中的月亮比天上的月亮小B．水中的月亮是天上月亮的實(shí)像
C．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象D．水中的月亮是光沿直線傳播形成的
（2）用葫蘆瓢盛上水就將“月亮”撈了上來(lái)，瓢中平靜的水面在這里起到了______鏡的作用；假如這群猴子連接起來(lái)的長(zhǎng)度是8m，撈月的水潭深5m，天上月亮到水面的距離為3.8×10⁵km，那么猴子要撈的“月亮”離水面的距離約為_(kāi)_____（選填字母代號(hào)）．
A．5mB．8mC．13mD．3.8×10⁵km．

小華同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置問(wèn)題；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較______關(guān)系；移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實(shí)”）；小華將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭所成像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，將玻璃后放一只與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭，這樣做的目的是探究______；用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離，目的是______．

一般人臉寬（包括兩耳）約18厘米，兩眼的光心相距約7厘米，兩眼光心離頭頂和下巴分別為10厘米和13厘米．當(dāng)平面鏡豎直放置時(shí)，則至少要用多大的平面鏡（矩形），才能看到自己臉的全部？

如圖所示，一根長(zhǎng)度為L(zhǎng)的直薄木條上有兩個(gè)觀察小孔．兩小孔之間的距離為d，d恰好是一個(gè)人兩眼間的距離，當(dāng)木條水平放置時(shí)，此人想通過(guò)兩觀察孔看見(jiàn)此木條在平面鏡M里完整的像，那么選用的平面鏡寬度至少是（　�。�

A． L 2

B． d 2

C． L+d 2

D． L-d 2

某同學(xué)在“研究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）
（2）直尺的作用是便于比較______關(guān)系；
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系；
（4）移走蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是______像．
（5）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定______．