三穗中學(xué)八（2）班同學(xué)用圖1的裝置改變燈泡的亮度，用電壓表和電流表測燈泡的電壓和電流，要求滑片右移燈變亮，燈的電壓不能超過3V，電流不超過0.4A．他們完成了電路的部分連接，請你將電路連接完整（導(dǎo)線不交叉），并在圖2方框中畫出電路圖．

如圖是四個同學(xué)連接的電路，其中錯誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

根據(jù)圖1的電路圖，將圖2連成電路（導(dǎo)線不交叉，兩處電流都不超過0.6A）

如圖所示電路開關(guān)閉合時，干路電流約為0.5A，這個電路存在哪些問題？

按圖甲中的電路圖，將圖乙中的實物連成電路（用筆畫線代替導(dǎo)線，連線不要交叉）．

有一個小箱如圖所示，不知其內(nèi)部接線情況，但箱外有A、B、C、D四個接線柱，箱子上有兩個額定電壓為2.5伏的相同的小燈泡L₁和L₂，箱內(nèi)有電壓為2.5伏的電源，為了判斷箱內(nèi)接線情況，用同規(guī)格的燈泡L₃的兩接線柱X、Y分別接A、B、C、D 4個接線柱，有下列現(xiàn)象出現(xiàn)：
（1）用X、Y分別接A、B時，只有L₃亮；
（2）用X、Y分別接A、C或C、D時，L₁、L₂、L₃都不亮；
（3）用X、Y分別接B、D時，L₁、L₂、L₃都亮但不正常發(fā)光．
根據(jù)上述現(xiàn)象畫出箱子內(nèi)的電路圖．

小明同學(xué)想到利用電磁繼電器和一支帶金屬絲的水銀溫度計制成一個溫度自動報警器，要求正常情況下綠燈亮，當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時紅燈亮，綠燈滅．請按此要求連接電路．

如圖所示，開關(guān)S閉合后燈泡L₁、L₂均正常發(fā)光；過一會忽然發(fā)現(xiàn)：L₁比原來亮而L₂比原來暗些，這是因為電路中（　�。�

A．R1斷路

B．R2斷路

C．R1短路

D．R2短路

如圖所示，學(xué)校有前、后兩個門，在前、后門各裝一個按鈕開關(guān)，學(xué)校傳達(dá)室有甲、乙兩盞燈和電池組．要求：前門來人按下開關(guān)時甲燈亮，后門來人按下開關(guān)時乙燈亮．請?zhí)摼�框內(nèi)設(shè)計出電路圖，并在實物圖中連線（導(dǎo)線不要交叉）．

在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個規(guī)格均為“2.2V，0.22A”燈泡都亮了，這是，兩燈的連接方式是______．若電源電壓為3V，溫度對電阻影響忽略不計時，則每個燈泡的實際功率是______W．每個燈泡的電阻是______Ω．