小明在某次測定定值電阻R_x的阻值的實驗中，使用了如圖所示的實驗器材．
　(1)圖中的電路連接未完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接；
　 (2)為確保電路安全，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將變阻器滑片P滑至 ▲ 端（選填“A”或“B”）．

在測量阻值約為5Ω的定值電阻R_x的實驗中，小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗．
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變�。�
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是     和     ．
(3)改正錯誤后，小明改變R_x兩端的電壓和電流，某次測量時，電流表的示數(shù)為0.5 4，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時R_x＝     ．

(4)在某次實驗時，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R₀和一個單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計了如圖丙所示的電路．測量時，閉合S₂，將S₂撥到1，電流表的示數(shù)為I₁；將S₂撥到2，電流表的示數(shù)為I₂，小亮說待測電阻R_x＝．R₀．小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計不合理，原因是：     ．
(5)在只有一只電表的情況下，小明設(shè)計了下圖所示的四種電路，電阻R₀已知，當通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時，你認為能夠測算出未知電阻R_x阻值的電路是

某小組同學在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，用若干節(jié)干電池作電源，所用滑動變阻器上標有“10Ω 2A”字樣。
（1）他們連接的電路中還有一根導(dǎo)線尚未連接，如圖15（a）所示。請用筆畫線代替導(dǎo)線補上 （9） ，補上后的電路能夠測未知電阻R_X。

（2）實驗開始，他們閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)無論是按補上導(dǎo)線后的圖15（a）還是按圖15（b）的操作，甚至改變滑動變阻器的滑片位置，所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。經(jīng)過討論他們一致認為可能是電壓表發(fā)生了故障。于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實驗，并且分別測出了電路中最小電流I₁和最大電流I₂。接著改變干電池的節(jié)數(shù)，又重復(fù)做了兩次實驗。請在虛線方框內(nèi)畫出他們重新設(shè)計的實驗電路圖  （10）  。
（3）他們設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)表格如下，請你完善表格中的欄目并簡單敘述設(shè)計此欄目的理由：
                              （12）                                      。

（4）根據(jù)他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表達式：R_X＝  （13）       。

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R₁與R₂為兩個阻值不等的電阻，R₁的阻值為10歐。選擇合適的電壓表量程并將其接在AB兩點間后，閉合電鍵S，電壓表的示數(shù)為2伏。
① 求通過電阻R₁的電流I₁。
② 求60秒內(nèi)通過導(dǎo)體R₁的電荷量Q₁。
③ 在電路串聯(lián)的條件下，將電壓表重新連接并使電路正常工作，實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏離零刻度線的角度是原來的一半。
請判斷：根據(jù)以上條件，________求出R₂的值（選填“能”、“不能”）。若能求出R₂的值，寫出R₂所有可能的值及對應(yīng)的電壓表的具體連接方法；若不能求出R₂的值，寫出理由。

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小明同學按圖a）連接電路進行實驗。電源電壓保持不變，所用滑動變阻器上標有“20W  2A”字樣。
① 在閉合電鍵S前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于________端。（選填“A”或“B”）

② 他實驗步驟正確，閉合電鍵S，讀出電流表的示數(shù)為0.2安，并將其記錄在序號1中，此時電壓表的示數(shù)如圖（b）所示。接著，他移動變阻器滑片，將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號2中，并計算出電阻值。他繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.56安，將其記錄在序號3中。請將上表填寫完整，并計算出電阻值。（計算時，精確到0.1歐）

在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，甲、乙兩同學各自用完全相同的器材測定同一規(guī)格的電阻，且所用電源的電壓保持不變。連接電路時，他們均先將變阻器的滑片置于一端，然后將變阻器與其它所需器材串聯(lián)，并將電壓表并聯(lián)在待測電阻兩端。甲同學閉合電鍵后，電壓表的示數(shù)如圖（a）所示。乙同學連接完最后一根導(dǎo)線后，就觀察到電壓表和電流表的示數(shù)如圖（b）和（c）所示。

① 甲、乙兩同學相互討論后，發(fā)現(xiàn)了各自實驗操作中的不當之處，其中乙同學的操作不當之處為           （11）           。
② 該實驗所用電源的電壓為 （12） 伏，滑動變阻器的最大阻值為 （13） 歐。
③ 甲同學重新且正確實驗，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.7伏，0.16安，此時待測電阻的阻值為 （14） 歐（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）。

如圖12-5所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器上均標有“2A  20Ω”字樣，通過哪幾個電路圖可測出R_X的阻值：      (   )

A．甲、丙

B．乙、丙

C．甲、乙

D．甲、乙、丙

圖12—5

、 一只標有“3.8V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，小明想測出它正常發(fā)光時
的電阻，選用了以下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、變阻器各一只、導(dǎo)線及新干電池若干．
(1)小明連接的實驗電路如圖12—13所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤，請指出錯誤：
①                                 ；
②                                    ．

圖12—13
(2)小明糾正錯誤后開始實驗，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù)，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量
程擋已損壞，3V量程擋完好．現(xiàn)根據(jù)已有的器材完成實驗任務(wù)．
①請你幫助小明設(shè)計電路圖，并把它畫在方框內(nèi)．
  ②在實驗過程中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電壓表的示數(shù)為           時，記下電流表示數(shù)，
根據(jù)公式R＝U/I，算出燈絲電阻：

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻測量未知電阻的阻值，小明選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖8所示。

（1）為了測出電阻的阻值，請你在圖8中只添加兩根導(dǎo)線，完成實驗電路的連接。
（2）按照電路圖連接電路，開關(guān)斷開，電流表調(diào)零。閉合、斷開，讀出電流表示數(shù)為；下一步的操作是：___________________________________。
（3）寫出的表達式，_______。

實驗桌上準備的器材如圖所示：
一個電池組（電壓穩(wěn)定）、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干。小明想利用這些器材測定某待測電阻Rx的阻值。
 
（1）用筆畫線將實物圖連接完整（3分）
（2）小明按照要求連好電路，接線時，開關(guān)應(yīng)        ；變阻器的滑片應(yīng)置于_______端（選填“左”或“右”）。
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)。若電壓表指針未動或幾乎未動，請你分析產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原因有哪些？例如：電壓表已損壞；①                   ；②                            ；
 
（4）排除故障后，當電壓調(diào)到2.8V時，電流表示數(shù)
如圖所示，則電流為      A，電阻為        Ω。