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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一輛小車在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng),以下幾對力中屬于相互作用力的是( 。
A.小車的重力和水平面的支持力
B.推力F和小車受到的摩擦力
C.小車受到的支持力和小車對水平面的壓力
D.小車的重力和小車對水平面的壓力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)的生活實(shí)例與其所運(yùn)用的物理知識(shí)的說法中,正確的是( 。
A.自行車坐墊呈馬鞍型,是為了增大受力面積減小臀部所受的壓力
B.三峽船閘是連通器的應(yīng)用
C.修盤山公路,利用了高度一定時(shí)斜面越長越省力的道理
D.靜止在水平地面上的汽車,其對面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列四個(gè)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述的圖象中,不能說明物體處于平衡狀態(tài)的是( 。
A.B.
C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華3次實(shí)驗(yàn)情況如圖中甲、乙、丙所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測出滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)使彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板(或毛巾)面上做           運(yùn)動(dòng).
(2)小華在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小關(guān)系”時(shí),利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這個(gè)結(jié)論對嗎?     (填“對”或“不對”),你的理由是                                            
(3)比較圖中的    兩組數(shù)據(jù)可得出:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力就越大.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測力計(jì)沿    方向拉著物塊A做    運(yùn)動(dòng),這樣做便能測量出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進(jìn).分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),    越大,滑動(dòng)摩擦力越大;分析      兩圖可得:在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)(如圖丁所示).此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4,則F4=   N;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B受到的摩擦力為   N.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

空中勻速下降的兩只降落傘,其總質(zhì)量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F、F之比是
A.3∶5B.2∶5C.5∶3D.1∶1

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)你手握飲料罐時(shí),手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的。各對力屬于平衡力的是
A.手對罐的壓力與罐對手的壓力
B.罐受到的重力與手對罐的摩擦力
C.罐受到的重力與手對罐的壓力
D.罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)
D.與壓力大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個(gè)帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,是因?yàn)橛?u>            知識(shí)可知,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
(2)下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
壓力
長木板表面
木塊放置
木塊運(yùn)動(dòng)快慢
彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
1
一個(gè)木塊
較光滑
平放
很慢
2.2
2
一個(gè)木塊
較光滑
平放

2.2
3
一個(gè)木塊
較光滑
平放
較快
2.2
小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想      (填猜想序號(hào))是       (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(3)如果他要驗(yàn)證猜想B,他的操作步驟應(yīng)是:
a、                                         ;
b、                                         。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小敏用水平推力推地面上的桌子,使之勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是(     )
A.桌子不受摩擦力;
B.小敏的推力等于桌子受到的重力;
C.推力大于地面對桌子的摩擦力;
D.推力等于地面對桌子的摩擦力。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

分析靜止于水平桌面上杯子的受力情況,以下說法正確的是(     )
A.杯子對桌面的壓力和桌子對杯子的支持力是一對平衡力;
B.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對相互作用力;
C.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對平衡力;
D.杯子受到的重力和桌子對杯子的支持力是一對平衡力。

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同步練習(xí)冊答案