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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖11為我國(guó)自行生產(chǎn)的”紅旗-盛世”品牌小轎車, 該車重為1.73×104N,整車質(zhì)量1730    ,車高1.485       ,當(dāng)它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為            N;當(dāng)它停在水平路面上時(shí),它受到的支持力為           N。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在生產(chǎn)和生活中我們常遇到下列事例:投擲鉛球時(shí),鉛球被舉起一定的高度后再斜向上用力推出去,鉛球會(huì)落到很遠(yuǎn)的地方;投擲標(biāo)槍時(shí),標(biāo)槍被舉起一定的高度用力甩出去,標(biāo)槍會(huì)落到很遠(yuǎn)的地方……
(1)請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的事例:                                                              。
(2)這些事例應(yīng)用到的共同物理知識(shí)是:                                                              。
(3)李娟看到投擲鉛球場(chǎng)景后,思考:鉛球投擲的遠(yuǎn)近跟什么因素有關(guān)呢?
她提出猜想一:鉛球投擲的遠(yuǎn)近與用力的大小有關(guān)。
請(qǐng)你另提出一個(gè)猜想二:鉛球投擲的遠(yuǎn)近與                             有關(guān)。
(4)小芳找來彈弓模擬“投擲鉛球”來驗(yàn)證猜想一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
a.把彈弓的橡皮用力拉長(zhǎng)到一定的長(zhǎng)度后,以一定彈射角度θ1將彈丸彈射出去,測(cè)出水平射程為S1。
b.把彈弓的橡皮用力拉長(zhǎng)到另一長(zhǎng)度后,以另一個(gè)彈射角度θ2將同一彈丸彈射出去,測(cè)出水平射程為S2。
c.通過比較兩次射程S1,S2的遠(yuǎn)近,得出結(jié)論。
(5)請(qǐng)對(duì)小芳的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)估,指出她本次實(shí)驗(yàn)中的不足之處或需要改進(jìn)的地方:                                                    。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)(如圖),要使鐵架較為安全,應(yīng)把主機(jī)放在___(A/B)處;當(dāng)三角架上擱放主機(jī)后,墻體在___(C/D)處受的壓力增大.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說:“擲出點(diǎn)越高,擲得越遠(yuǎn)”。王力說:“擲出速度越大,擲得越遠(yuǎn)”。李明說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”。
大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想。
猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。
猜想2:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)。
猜想3:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們制作了一個(gè)小球彈射器,如圖所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出。他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
射出點(diǎn)高度
h/m
射出速度
v/(m·s-1)
射出仰角
?
射出距離
l/m
1
0.5
5
30°
2.9
2
0.5
10
30°
9.6
3
0.5
10
45°
10.7
4
1.0
10
45°
11.1
5
1.5
10
45°
11.5
6
0.5
10
60°
9.1
7
0.5
15
30°
20.7
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)?

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)一質(zhì)量為6kg的石塊,沉在裝水的容器底部,某同學(xué)用一動(dòng)滑輪將石塊從水中勻速提起1m,但石塊沒有露出水面,如圖所示,已知繩的自由端拉力為25N,求石塊在上升過程中:
(1)石塊受到的浮力為多少?
(2)繩的自由端拉力做功為多少?
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為多少? (ρ=3×103kg/m3

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(本題4分)(1)如圖所示,一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛,請(qǐng)以0點(diǎn)為力的作用點(diǎn)畫出小汽車在水平方向受到的牽引力和阻力的示意圖。

(2)如圖所示.是利用釣魚竿釣魚的示意圖。  O為支點(diǎn),F(xiàn)1是手對(duì)魚竿的作用力,請(qǐng)畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法中,正確是(   ).
A.機(jī)械效率越高,做功越多,功率越大
B.機(jī)械效率越高,做功越少,功率越大
C.機(jī)械的功率越大,做功越快
D.機(jī)械效率越高,做功越少,但功率不一定大

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分) 如圖所示,某同學(xué)在做俯、臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿,支點(diǎn)在O點(diǎn),他的重心在A點(diǎn),重力為500N.求:他將身體撐起時(shí),地面對(duì)雙手的支持力至少多大?如果每次手臂上升的高度為0.5m,則每做一個(gè)俯、臥撐所做的功為多少?

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(9分)質(zhì)量為50㎏的小明做爬桿運(yùn)動(dòng),當(dāng)他爬到離地面3m的高度時(shí),所用的時(shí)間為10S,(g=10N/㎏)
求:(1)小明所受到的重力。
(2)小明爬桿時(shí)所做的功。
(3)小明爬桿時(shí)所做的功率。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示是一種居民樓電梯結(jié)構(gòu)的截面示意圖。A為電梯,廂底有兩個(gè)動(dòng)滑輪B .其功能相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)滑輪,使用兩個(gè)動(dòng)滑輪的好處是能幫助電梯保持穩(wěn)定。C 為配重,起平衡作用。在拉力F 作用下電梯廂能在電梯井中沿豎直通道上下運(yùn)行,F(xiàn)有10 個(gè)人同時(shí)乘坐電梯(每個(gè)人的質(zhì)量均按60kg計(jì)算),電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時(shí),拉力為F1 , F1的功率P1為10kw ,動(dòng)滑輪B 的機(jī)械效率為η1;電梯廂運(yùn)行了12m 后,從電梯中下去了5個(gè)人,此后電梯廂以0.5m/s的速度勻速上升時(shí),拉力為F2,F(xiàn)2的功率為P2,動(dòng)滑輪B 的機(jī)械效率為η2(不計(jì)繩重及滑輪摩擦,g 取10N/kg)
求: (1)η1:η2;
(2)拉力F2的功率P2 。

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