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科目: 來源:不詳 題型:填空題

力的大小、方向和________稱為力的三要素。

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科目: 來源:不詳 題型:應用設(shè)計題

在圖中,畫出物塊A所受重力的示意圖。

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科目: 來源:不詳 題型:應用設(shè)計題

小鐘同學在做模擬引力實驗時,用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運動.請畫出橡皮受到的拉力和重力示意圖

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示質(zhì)量為10g的木塊向右作減速運動,請你畫出木塊在水平方向受到的力(不計空氣阻力,所有力的作用點都在重心處)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).
表一
甲彈簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
甲彈簧的長度/cm
6.0
9.0
12.0
 
18.0
21.0
24.0
表二
乙彈簧受到的拉力/N
0
l
2
3
4
5
6
乙彈簧的長度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)表一中空缺的數(shù)據(jù)為_______
(2)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知,在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧       _______ (選壤“大"或“小”)。
(3)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則精確度較高的是       (選填“A”或“B”)測力計。量程較大的是_____(選填“A”或“B”)測力計
(4)制成的彈簧測力計的工作原理是__________________________

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某物理研究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在探究過程中,需要的測量工具有彈簧測力計和_________。
(2)上表空白處比值G/m的平均值為________。
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:__________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船。以下說法錯誤的是
A.小明能夠把另一只小船推開,而自己坐的船向相反方向運動,說明力的作用是相互的
B.小明把另一只小船推開時,小明是施力物體,小船是受力物體
C.小明能夠把另一只小船推開,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.小明把另一只小船推開后,小船運動越來越慢,說明物體的運動需要力來維持

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

摩擦對于我們生活既有利也有弊,如下圖所示,下列圖中需要減小摩擦的是
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

很多動物是“物理應用高手”,它們?yōu)榱诉m應生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位。下列從物理學的角度給出的認識中正確的是
A.駱駝的腳掌很大,可增大壓強
B.泥鰍的休表有層黏液,可增大摩擦
C.啄木鳥有尖硬的喙,可增大壓強
D.蚯蚓腹部有許多剛毛,可減小摩擦

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如右圖所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。在此過程中,A對桌面的壓力將__________,A對桌面的壓強將_______,A受到的摩擦力將_________。

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同步練習冊答案