如圖，杠桿上標有刻度，G_A=15N，G_B＝8N，杠桿水平平衡時，A物體對杠桿的拉力是多少牛頓？ 此時A物體受到地面對它的支持力為多少？

如圖1所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，要使圖中的彈簧測力計示數(shù)減為原來的一半，杠桿仍能平衡，可以采用的方法是

A．將圖中鉤碼減少1個

B．將圖中鉤碼減少2個

C．將圖中鉤碼減少3個

D．將圖中鉤碼向左移動4格

（6分）按照題目要求作圖：
（1）如圖所示，杠桿BA在力F₁、F₂的作用下處于靜止狀態(tài)，l₂是F₂的力臂，在圖中畫出F₁的力臂和力F₂。
（2）一位同學用燈泡L₁和L₂組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。
A．閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是                                 ；
B．請你在實物圖上只改動一根導線，使電壓表能夠測出L₁兩端電壓。
（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）。
（3） 根據(jù)安全用電原則，將圖中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關(guān)同時控制兩燈，且燈能正常發(fā)光。分析：家庭電路中的電燈是并聯(lián)，一個開關(guān)控制兩個電燈，則開關(guān)在干路上，且開關(guān)連在火線與電燈之間。

（3分）根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象，請你分別說明反映了什么物理規(guī)律：
（1）圖甲的滾擺實驗，說明                                                ．
（2）圖乙的空氣壓縮引火儀點火實驗，說明                                ．
（3）圖丙繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗，說明                          ．

下列簡單機械中，屬于省力杠桿的是

如圖所示，杠桿已經(jīng)平衡，下列仍能使杠桿平衡的做法是：

A．左右各減一鉤碼	B．左減二、右減一個鉤碼
C．左右各向外移動一格	D．左右各向內(nèi)移動一格

某同學通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機械，如：手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等．當把鑰匙插入鎖孔開鎖時，鎖芯隨之轉(zhuǎn)動，鑰匙就相當于

A．杠桿

B．輪軸

C．滑輪

D．斜面

按要求作圖：
（1）請作出甲圖中F₁的力臂L₁和阻力F₂；（2）請在乙圖中畫出最省力的繩子繞法；（3）請在丙圖中的a、b兩處畫出小燈泡和電源的符號。

工人站在地面用滑輪組勻速提升重物，請在圖中所示的滑輪組上畫出繞線。（2分）

如圖所示，通過滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m，（不計繩重和摩擦），求：（1）動滑輪重；（2）繩自由端的移動速度為多大？（3）若重物再增加150N，要使重物勻速上升，作用在繩自由端的拉力至少多大？