做“探究平面鏡成像的特點”實驗，需用筆和尺在白紙的中間畫一條直線，將玻璃板的________表面與所畫直線重合（選填“前”或“后”）；研究蠟燭的像是否為虛像時，可以在像的位置上放一個光屏，觀察光屏上________。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，需要多次改變點燃蠟燭的位置進行實驗，其目的是為了________；若所用凸透鏡的焦距為10厘米，蠟燭和凸透鏡的位置如圖（a）所示，移動光屏，得到的現象始終如圖（b）所示，接下來眼睛應_______。

“用電流表、電壓表測電阻”是教科書中唯一在兩個教學內容中均安排的學生實驗。

①教科書中第一次實驗時，要求的實驗電路圖為圖中的________。[填寫字母]

②小王用電源（電壓為6伏）、電流表、電壓表、滑動變阻器（標有“20Ω 2A”字樣）等器材，測定電阻RX的值。閉合電鍵S，在移動變阻器滑片的過程中，電壓表的示數變小，電流表的示數變大，當他觀察到兩電表的示數如圖（a）、（b）所示時，停止實驗。小王經過思考、分析后，重新進行正確的實驗，當他把變阻器的滑片移到某一位置，電壓表、電流表的示數分別為5.5伏、0.26安。在移動變阻器滑片P的過程中，他發(fā)現電流表的示數達最大值0.28安時，電壓表的示數如圖（a）所示。請將表格填寫完整，并計算出電阻值。________（計算電阻時，精確到0.1歐）

小王和小海在學習了串聯電路知識后，進一步探究“導體中電流與電壓的關系”，他們用A、B、C三個導體進行實驗，實驗中多次改變導體兩端的電壓大小，并將測得的數據記錄在表一、表二、表三中。

①分析比較實驗序號________中的相關數據和實驗現象，可得出的初步結論是：電壓相同，通過不同導體的電流不同。分析數據還可以知道：三個導體中，導體________對電流的阻礙作用最大（選填“A”、“B”或“C”）。

②小王進一步分析了表格中的數據，得出同一導體，電流與電壓的比值是一定值；不同導體，電流與電壓的比值不同。

小海在小王的基礎上，將電流與電壓的比值I/U定義為一個新的物理量。分析表格中的數據可知，該物理量的數值越大，導體對電流的阻礙作用越________（選填“大”或“小”）。若將新物理量取名為“電導”，符號取為“G”，則電流與電壓的關系式可以寫作：

I＝________。（用“G”和“U”表示）

③如果將兩個導體串聯，它們的電導分別為G1和G2，等效替代它們的總電導為G，請推導總電導與兩個串聯導體電導的關系式。________（需要寫出推導的過程）

在原子中不帶電的粒子是( )

A．中子 B．質子 C．電子 D．原子核

四沖程汽油機在工作過程中，將機械能轉化為內能的沖程是( )

A．壓縮沖程 B．做功沖程 C．吸氣沖程 D．排氣沖程

下列成語中的光現象，正確對應物理知識的是( )

A．鑿壁偷光——光的反射 B．一葉障目——光的折射

C．猴子撈月——光的折射 D．杯弓蛇影——光的反射

教室的門關不緊，常被大風吹開，某同學在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了，下列解釋較合理的是（ ）

A．門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

B．門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力

C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（ ）

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器滑片P向右移動時，變大的是（ ）

A．電壓表V的示數

B．電流表A示數與電流表A1示數的差值

C．電壓表V示數與電流表A示數的比值

D．電壓表V示數與電流表A和A1示數的差值的比值

甲、乙兩車同時同地同方向做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運動5秒時甲、乙間的距離小于3米，則（ ）

A．甲的s-t圖一定為圖線a  B．乙的s-t圖一定為圖線b

C．甲的s-t圖可能為圖線c D．乙的s-t圖可能為圖線d