科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
中東地區(qū)水資源匱乏,為了解決水資源短缺問(wèn)題,中東海灣地區(qū)缺水國(guó)家紛紛建立海水淡化工廠。當(dāng)前海水淡化的主流技術(shù)之一是蒸餾法,既通過(guò)將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下,再將水蒸氣冷凝成淡水。這一過(guò)程中涉及到的物態(tài)變化有 、 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出如下問(wèn)題,水沸騰后如果繼續(xù)加熱是不是溫度越來(lái)越高?實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
溫度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(1)他仔細(xì)觀察到沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升時(shí)的情況,如圖所示。圖 是水在沸騰前的情況,圖 是水在沸騰后的情況,
(2)以上數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的是第 min的記錄。
(3)分析數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是 ℃。你認(rèn)為沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是:_________________ 。
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:
_________________ 。
(5)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫(xiě)出一種即可)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖是某種固體加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線圖,觀察圖象并回答:
(1)固體在開(kāi)始加熱時(shí)的溫度為 ,固體的熔點(diǎn)為_(kāi)__________。
(2)這種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的名稱為 .
(3)圖中BC段表示物質(zhì)處于 狀態(tài),(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)物質(zhì)在熔化過(guò)程中共持續(xù)了 分鐘
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小紅騎自行車去學(xué)校前10分鐘的速度為4米/秒,后因?yàn)榕逻t到將速度提高到5米/秒后又騎5分鐘到達(dá)學(xué)校。求:
(1)小紅家到學(xué)校的路程。
(2)小紅從家到學(xué)校的平均速度。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,利用聲納可以測(cè)量海水的深度,由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波,測(cè)出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時(shí)間為6 s,則海水有多深?
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國(guó)慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2010?成都)關(guān)于如圖所示四幅圖片的說(shuō)法中,正確的是( )
A.圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明,真空不能傳聲
B.圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明,頻率越高,音調(diào)越低
C.圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明,噪聲可以在人耳處減弱
D.圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國(guó)慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( )
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國(guó)慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2011?肇慶)用二胡、吉它、笛子三種樂(lè)器演奏同一首曲子,我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂(lè)器演奏的,這主要是依據(jù)聲音的( )
A.音調(diào) B.音色 C.音速 D.響度
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國(guó)慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2013?泰安)在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上國(guó)慶作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)(2012?眉山)下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )
A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲
B.B超是利用了聲音可以傳遞信息
C.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/p>
D.聲音在空氣的速度一定是340m/s
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