如圖所示，是小明探究“海水和沙灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖。根據(jù)圖中所給的信息，小明觀察的時間是 (選填“中午”或“夜晚”)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

(6分)

(1)如圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘，請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂L2；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖。

(2)如圖乙所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請在圖中作出F2的力臂L2及力F1。

(3)如圖丙所示，一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來，請畫出滑輪組的繞線。

甲 乙 丙

工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N．求此過程中：(6分)

(1)做的總功．

(2)做的有用功．

(3)滑輪組的機械效率．

阿根廷科學(xué)家設(shè)計了一款“牛屁屁收集器”，在牛背上裝有一個塑料袋，通過導(dǎo)管收集牛體內(nèi)排出的氣體．從一頭成年牛平均每天排放出的氣體中可提取0.21kg甲烷．若這些甲烷完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，可使多少質(zhì)量的水從20℃升高到70℃？ [q甲烷=5.6×107J/kg，c水=4.2×103J/(kg?℃)]．(4分)

如圖所示展示了一些你熟悉的物理實驗．請你根據(jù)要求填空:

(1)圖A實驗表明： ．

(2)圖B實驗表明： ．

如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖。

(1)實驗前應(yīng)將杠桿調(diào)到_________位置平衡，如果杠桿的左端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向________端調(diào)節(jié)。

(2)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表中所示，收集多組數(shù)據(jù)的目的是_______________________________；實驗得到的結(jié)論是_______________________(用字母符號表示)。

(3)圖甲中杠桿處于平衡狀態(tài)，每個鉤碼受到的重力是0.5N，則彈簧測力計豎直向下的拉力是______N；拉著彈簧測力計，逐漸向右傾斜，并保持杠桿平衡，彈簧測力計的示數(shù)將______。

(4)實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是： 。

用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗數(shù)據(jù)如下表．

(1)實驗時，彈簧測力計應(yīng)在 方向上拉動鉤碼做勻速直線運動。

(2)第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為 ．

(3)分析表中 兩次數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將 ；分析表中 兩次數(shù)據(jù)可知，提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將 ．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(4)分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，可能的原因是： 。

初三某班的男同學(xué)要舉行爬樓比賽，看看誰的功率大。要測出某個同學(xué)爬樓時的功率：(1) 已測出了這個同學(xué)的質(zhì)量m，還需要測出的物理量是 、 。

(2)還需要的測量工具是 、 。

(3)由測得的物理量，計算爬樓功率的表達式為 。

在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：

(1)如圖甲所示，小明先探究動能大小與速度關(guān)系，他控制小車質(zhì)量保持不變，讓小車從斜面的 (填“同一”、“不同”)高度下滑，目的是 ．通過比較 ，可以比較小車具有的動能。

(2)小華認為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運動的距離也能比較小車動能的大小，即運動的距離越遠說明物體的動能越大．于是小華設(shè)計探究動能與質(zhì)量關(guān)系的實驗，通過在小車上加砝碼來改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實驗情形，據(jù)此她得出在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的動能越 (“大”或“小”)，該結(jié)論是 的。(“正確”或“錯誤”)

(3)小磊在探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時將實驗裝置改進成如圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)�彈簧壓縮相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗方案是否可行？答： 。若按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是： 。

(4)如圖丁所示，質(zhì)量較小的撲克牌動能較大時能切入黃瓜，根據(jù)影響動能大小的因素可知，飛行的撲克牌一定具有的速度 (選填“較大”或 “較小”)。

下表列出了幾種燃料的熱值，單位是J/kg。

(1)放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量比是________________。

(2)為了探究燃料燃燒時放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計了一個探究方案如下：

①你認為實驗時所選用燃料應(yīng)滿足條件：________________________。

②若燃燒放出的熱量用水吸收，則實驗中通過比較______，可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān)。