科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓相同.
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò) 體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例: ;
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系;
(3)在裝置甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系;
(4)在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與氣球 (填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多;
(5)教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示(燒瓶與甲、乙中的相同).比較甲乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是 ,理由是: .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,應(yīng)改為 ;
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 %;
③滑輪組的機(jī)械效率與 無(wú)關(guān).
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的 高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的 示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 18 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)定滑輪,目的是為了改變 ;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 (相同/不相同).
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮).
(2)若在連接電路時(shí),有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器 (A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格中.
(4)表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是: ,正確測(cè)量結(jié)果P額= W;
在科學(xué)探究過(guò)程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn) ,可見(jiàn)這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如: (填實(shí)驗(yàn)名稱).
(6)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。測(cè)量時(shí),應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān)S和S1,
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為 時(shí),小燈泡正常工作.接著將S1斷開(kāi)、S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I ,則小燈泡的額定功率P額= (用I、U額 和R0表示).
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
混合動(dòng)力汽車是一種新型汽車,它有兩種動(dòng)力系統(tǒng)。汽車加速,汽油機(jī)提供的動(dòng)力不足時(shí),蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使汽車加速更快;汽車減速,汽車動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能,由蓄電池貯存起來(lái),減少能量的浪費(fèi)。兩種動(dòng)力系統(tǒng)也可以獨(dú)立工作,只有汽油機(jī)工作時(shí),與一般的汽車相同;只使用電力時(shí),由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力。下表是國(guó)產(chǎn)某混合動(dòng)力汽車蓄電池的銘牌,其中電池容量是蓄電池貯存的最大電能。該汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力為720N。求:
(1)在家庭電路中對(duì)放電完畢的蓄電池充滿電要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)僅由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,汽車勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少?不考慮電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能時(shí)能量的損失。
(3)僅由汽油機(jī)提供動(dòng)力,汽車勻速行駛每百公里的油耗是多少升?假設(shè)汽車受到的阻力不變,汽油的熱值為3.0×107J/ L(即焦耳/升),汽油機(jī)的效率為24%。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
王聰是班里有名的“物理迷”,他愛(ài)觀察,勤思考.一天,媽媽到超市購(gòu)買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī),他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí).
(1)豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個(gè)腳,如圖甲所示,其中間稍長(zhǎng)些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬外殼與 相連接;
(2)豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器(電熱絲)和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成.制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進(jìn)行的.由此可知,豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是 ;
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
電動(dòng)機(jī)額定功率 | 176 W |
電熱器額定功率 | 800W |
(3)豆?jié){機(jī)銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如上表.豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時(shí),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多少?
(4)為了測(cè)量豆?jié){機(jī)電熱器加熱時(shí)的效率,王聰和父親合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里所有用電器,把80g大豆和1170g清水放入豆?jié){機(jī)中,打漿后測(cè)出豆?jié){溫度為20℃,接著電熱器將豆?jié){加熱至100℃沸騰.在加熱時(shí)間內(nèi)觀察到家中電能表(如圖乙)轉(zhuǎn)過(guò)200r.設(shè)豆?jié){的比熱容等于水的比熱容【c水=4.2×103J/(kg. ℃)】,請(qǐng)幫他計(jì)算:
①豆?jié){吸收的熱量;
②豆?jié){機(jī)加熱時(shí)消耗的電能;
③豆?jié){機(jī)電熱器的加熱效率.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰市(五四制)初三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,在下列實(shí)例中,屬于通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.在鋸木料時(shí),鋸和木料的溫度都升高了
B.冷水和熱水混合成一杯溫水
C.用鐵錘打鐵塊,鐵錘和鐵塊的溫度都升高了
D.流星在空中劃過(guò)一道弧線
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰市(五四制)初三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
將一瓶煤油倒掉一半,則留下的一半( )
A.密度不變,比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B.質(zhì)量、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C.比熱容和熱值不變,密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D.比熱容、熱值和密度都不變
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰市(五四制)初三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是( )
A.燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)系
B.分子間相互作用的引力和斥力是不同時(shí)存在的
C.溫度越高的物體含有的熱量越多
D.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰市(五四制)初三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示中,有條形磁鐵和電磁鐵,虛線表示磁感線,磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是( )
A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東新泰市(五四制)初三上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,其主要原因是( )
A.梳頭時(shí),空氣進(jìn)入頭發(fā)
B.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)帶同種電荷相互排斥
C.梳子對(duì)頭發(fā)有力的作用
D.梳頭時(shí),頭發(fā)的毛囊會(huì)收縮
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