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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示是蘇州某路口安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片,攝像頭的鏡頭相當于一個 透鏡,它的工作原理與 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)相似.如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車是逐漸________(選填“靠近”或“遠離”)攝像頭.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運動,已知前4s的路程為40m,那么在第8s時的速度是 m/s,以甲車為參照物,乙車是 的(選填“運動”或“靜止”).

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題

某人以6m/s的速度跑完全程的一半,后又以4m/s的速度跑完剩下的一半路程,此人在全程中的平均速度為 m/s.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題

2012年6月18日,“神州九號”飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現(xiàn)對接(圖為對接示意圖),對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ,此時兩物體之間處于相對 .

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

蘇華同學在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停.由此她對老師講過的“蜜蜂發(fā)聲是雙翅不斷振動產(chǎn)生的”這一結論產(chǎn)生懷疑.為了弄清蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里,蘇華同學進行了如下探究:

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上.蜜蜂仍然發(fā)聲;

②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲;

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動;

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲.

請回答:

(1)蘇華同學在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是______________.

(2)從實驗①和②可得出的結論是______________.

(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是______________。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到89℃時,小剛開始計時,每隔lmin記錄一次水的溫度。然后,小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。

(1)由圖像可以看出,水的沸點是 ℃;

(2)把水從89℃加熱到剛開始沸騰所需時間為_______min。

(3)根據(jù)圖像可以推斷出,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱lmin,則水的溫度是________℃。

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示為小孫同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖,她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調(diào)整.

(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問題.

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 .

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的__________像.

(4)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

(5)某次實驗時,小王同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是 .

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小閆想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應選用 _____ 凸透鏡(選填“A”或“B”或“C”).實驗過程中,他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡35cm處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、___的實像.

(2)小閆將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度線處,然后讓燭焰在光具座上0到50cm刻度線之間移動,他發(fā)現(xiàn)蠟燭只有在35cm到50cm刻線之間移動時,光屏上無法找到蠟燭的像.由此可判斷燭焰在光具座上17cm刻度線處時,燭焰的像是倒立的、 的 像.

(3)某次實驗時光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像,小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間,觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了,她要想重新觀察到清晰的像,可以將光屏向 (填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:作圖題

完成下面作圖:

(1)如圖甲,路燈下站著小趙,小芳,小剛三人,請根據(jù)小芳和小剛的影長,標出圖中路燈燈泡S的位置

(2)現(xiàn)在時刻是下午的2點40分,請在圖乙畫出此刻從時鐘正對面的鏡子里看見的時針和分針的位置.(說明:①注意分針要比時針長;②時針只要畫在對應的區(qū)間范圍內(nèi)即可.)

(3)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示.請在圖丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.

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科目: 來源:2014-2015學年江蘇常州實驗初中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:計算題

D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長1237km,根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:

D315次列車的運行時刻表如下:

(1)D315次列車由濟南到南京所用的時間為 ;

(2)D315次列車由北京到蘇州的平均速度為 km/h(保留一位小數(shù));

(3)中途D315次列車以30m/s的速度通過某一高架橋,用時72s,已知列車全長360m.

求:①該高架橋的長.②火車全部在該高架橋上的時間.(本小題應有解題過程)

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