下圖是關于電阻A、B的I－U圖像。由圖可知，電阻A的電阻值是 Ω, 電阻B的電阻值是 Ω，若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是 A。

（1）如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標出反射角的大小。

（2）請在圖中，作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

（3）在圖中，根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N、S極。（3分）

(1)如下圖所示，是小麗同學在實驗中所測量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請你填寫測量結(jié)果：

甲圖中這段鉛筆的長度應是_______cm；乙圖中體溫計的示數(shù)是 ℃；丙圖中天平讀數(shù)是 g。

（2）如圖所示，在研究光的反射規(guī)律 實驗中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。

①如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB_______ _ON．(填“靠近”或“遠離”)

②如圖乙，把半面紙板F向前或向后折，則_____(填“能”或“不能”)看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在______ ___。

某校實驗室購買了一批銘牌為“2.5V 0.75W”的小燈泡，小軍同學利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。現(xiàn)請你幫他完成下面問題：

（1）用筆畫線代替導線把如圖甲所示的實物電路補充完整(2分)。

（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調(diào)至_________端（選填“A”或“B”）

（3）閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖乙所示，則第二次測得的電流是 A 。

（4）小燈泡正常工作的電壓是 V，正常工作的功率是 W。

(5)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析，你認為該小燈泡是 (選填“合格”或“不合格”)的。

小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示，小華同學對同一滑輪組進行實驗探究，得到了下表中的數(shù)據(jù)

(1)將表中數(shù)據(jù)補充完整。a處填__________; b處填__________; c處填_______ _

（2）實驗中拉動彈簧測力計時，要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做 運動。

（3）分析比較表中的數(shù)據(jù)，你認為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是 。

（4）如果繼續(xù)增大鉤碼的重量，不計摩擦及繩重，滑輪組的機械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

家庭常用的電熱水壺標有“220V 1000W”的字樣，某同學用這種電水壺燒開水，他盛入1kg的水，測得水的初始溫度是20℃，通電7min，水剛好被燒開(在一個標準大氣壓下)。試計算下面問題：

(1)該電水壺電熱絲的電阻是多大？

(2)7min內(nèi)電水壺消耗了多少電能？

(3)水吸收的熱量是多少？

2013年中山市慈善萬人行，路線由興中道孫文公園一直到市人大路口，其中引人注目的是：車頭印有“幸福號”的花車，如圖所示。此花車的巡游參數(shù)如下表：

根據(jù)以上參數(shù)，求解下列問題：（g取10N/kg）

（1）求“幸福號”花車在這次大巡游的行進速度？

（2）設每個演員平均質(zhì)量為50kg，求車在行進時車對水平路面的壓強？

（3）若花車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103 N，求“幸福號”花車在這次大巡游中，牽引力所做的功？

小華利用如圖17實驗裝置來探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關．

(1)小華是通過觀察_______________來判斷電磁鐵磁性的強弱。

(2)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關（填寫兩點）： ① ； ②

(3)探究電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關系時,必須采用 法.

(4)以下利用電磁鐵特點工作的是 （填寫序號）。

A.電子驗鈔機 B.模型電動機 C.電磁繼電器 D.手搖發(fā)電機

物理與生活總是密切相關，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗：

（1）將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，出現(xiàn)了如圖18甲所示的排斥現(xiàn)象，這是因為摩擦使兩氣球帶上了__ _______。使氣球相互遠離；這時向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為___________。

（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖18（a）、（b）和（c）所示。觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：

①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：力可以改變物體_____ _____；

②由圖（b）和（c）可知：_____ ______，壓力的作用效果越明顯。

（3）拋出一個氣球，可以看到它下落的速度很慢，這是因為它受到______ ___的緣故;最終氣球都將落回地面，這是因為地面附近的一切物體都受到_____ ___的作用。

閱讀短文，回答問題：

核能的利用

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今美國電力的21%是來自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，最終實現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．

請在下面的空格中填上適當?shù)膬?nèi)容：

（1）從能源的分類來看，核能是屬于_______。（填“一次能源”或“二次能源”）

（2）發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在__________中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象在物理學中稱之為 現(xiàn)象。

（3）核電站所需的核能是利用原子核 （填“裂變”或“聚變”）所產(chǎn)生的。該變是 。（填“可控”或“不可控”）

（4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)模火電站每年需要6×106t的煤炭。則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。

（5）核電站的核廢料具有 性，對環(huán)境會造成相當大的危害，因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶，同時如何在開發(fā)新能源，又注意環(huán)境的保護，是人類面臨的一大課題．