科目: 來(lái)源: 題型:
有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )
A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D. 39℃,39℃
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例中,不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是( )
A.清洗鐘表的精細(xì)器件 B.利用超聲波加工高硬度工件
C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D.孕婦作“B超”
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科目: 來(lái)源: 題型:
一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是( )
A.熔化和汽化 B.凝固和凝華 C.凝固和液化 D.汽化和升華
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A、用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B、秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C、被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
D、人出汗后,微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊,是因(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量
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科目: 來(lái)源: 題型:
沈括紀(jì)念館要澆鑄紀(jì)念銅像.在澆鑄銅像的過(guò)程中,銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.先升華,后凝華 B.先凝華,后升華
C.先熔化,后凝固 D.先凝固,后熔化
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列措施中,為了減慢蒸發(fā)的是( )
A.將地面上的積水向周?chē)鷴唛_(kāi) B.將濕手放在干手器下吹干
C.將濕衣服晾在通風(fēng)的地方 D.將新鮮蔬菜裝入保鮮袋
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科目: 來(lái)源: 題型:
如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( )
A.關(guān)緊門(mén)窗 B.打開(kāi)門(mén)窗,讓空氣加快流通
C.戴上耳罩 D.告知有關(guān)部門(mén)督促施工單位合理安排施工時(shí)間
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科目: 來(lái)源: 題型:
小沈陽(yáng)在2009年春晚小品“不差錢(qián)”中模仿歌手刀郎的聲音,觀眾感覺(jué)很像。從物理學(xué)角度看,小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的( )
A.音速 B.音調(diào) C.響度 D.音色
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科目: 來(lái)源: 題型:
在使用小提琴前,樂(lè)師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅
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科目: 來(lái)源: 題型:
游客坐在船中逆流而上,若說(shuō)他是靜止的,則選擇的參照物是( )
A.船艙 B.河水 C.迎面駛來(lái)的船 D.河岸上的樹(shù)木
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