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科目: 來(lái)源: 題型:


有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是(    )

A.38℃,39℃     B.39℃,40℃      C.38℃,40℃     D. 39℃,39℃

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)例中,不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是(    )

 A.清洗鐘表的精細(xì)器件                B.利用超聲波加工高硬度工件

 C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石         D.孕婦作“B超”

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科目: 來(lái)源: 題型:


一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是(    )

A.熔化和汽化       B.凝固和凝華  C.凝固和液化       D.汽化和升華

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科目: 來(lái)源: 題型:


 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(     )

A、用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

B、秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C、被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量

D、人出汗后,微風(fēng)吹過(guò)感到?jīng)鏊,是因(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:


沈括紀(jì)念館要澆鑄紀(jì)念銅像.在澆鑄銅像的過(guò)程中,銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是(     )

A.先升華,后凝華           B.先凝華,后升華

C.先熔化,后凝固           D.先凝固,后熔化

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列措施中,為了減慢蒸發(fā)的是(    )

A.將地面上的積水向周?chē)鷴唛_(kāi)            B.將濕手放在干手器下吹干

C.將濕衣服晾在通風(fēng)的地方              D.將新鮮蔬菜裝入保鮮袋

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科目: 來(lái)源: 題型:


如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是(    )

A.關(guān)緊門(mén)窗                 B.打開(kāi)門(mén)窗,讓空氣加快流通     

C.戴上耳罩                D.告知有關(guān)部門(mén)督促施工單位合理安排施工時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:


小沈陽(yáng)在2009年春晚小品“不差錢(qián)”中模仿歌手刀郎的聲音,觀眾感覺(jué)很像。從物理學(xué)角度看,小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的(    )

A.音速          B.音調(diào)         C.響度         D.音色

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科目: 來(lái)源: 題型:


在使用小提琴前,樂(lè)師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的(    )   

A.響度       B.音調(diào)       C.音色        D.振幅

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科目: 來(lái)源: 題型:


游客坐在船中逆流而上,若說(shuō)他是靜止的,則選擇的參照物是(    )

A.船艙          B.河水          C.迎面駛來(lái)的船     D.河岸上的樹(shù)木

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同步練習(xí)冊(cè)答案