如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( )
A.關(guān)緊門(mén)窗 B.打開(kāi)門(mén)窗,讓空氣加快流通
C.戴上耳罩 D.告知有關(guān)部門(mén)督促施工單位合理安排施工時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是
A.物體熱脹冷縮.是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度的變化而改變
B.花香四溢,是因?yàn)榉?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/05/07/07/2014050707233117651298.files/image001.gif'>子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)發(fā)熱,這是通過(guò)熱傳遞使鋸條的內(nèi)能發(fā)生了改變
D.水往低處流,是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中有兩個(gè)小燈,請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈內(nèi),分別填入電流表或電壓表的符號(hào),要求開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
弦樂(lè)器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)音的,如圖所示。為了研究同一根琴弦振動(dòng)頻率與哪些因素有關(guān),可利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。一塊厚木板上有AB兩個(gè)楔支撐著琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動(dòng)來(lái)改變琴弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)度L。將琴弦的末端固定在木板O點(diǎn),另一端通過(guò)滑輪接上 砝碼以提供一定拉力F,輕輕撥動(dòng)琴弦,在AB間產(chǎn)生振動(dòng)。
(1)先保持拉力F為150N不變,改變AB的距離L(即改變琴弦長(zhǎng)度),測(cè)出不同長(zhǎng)度時(shí)琴弦振動(dòng)的頻率,記錄結(jié)果如表1所示.從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力F不變時(shí),琴弦振動(dòng)的頻率f與弦長(zhǎng)L的關(guān)系式為 。
(2)保持琴弦長(zhǎng)度為0. 80m不變,改變拉力F,測(cè)出不同拉力F時(shí)琴弦振動(dòng)的頻率,記錄結(jié)果如表2所示.從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長(zhǎng)度不變時(shí),琴弦振動(dòng)頻*f與拉力F的關(guān)系式為 。
(3)如果在相同的環(huán)境中研究不同種類(lèi)的小提琴琴弦,除了長(zhǎng)度L和拉力F以外,你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響琴弦振動(dòng)的頻率?試列舉可能的兩個(gè)因素:
① ;② 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37oC D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例中,不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是( )
A.清洗鐘表的精細(xì)器件 B.利用超聲波加工高硬度工件
C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石 D.孕婦作“B超”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
坐在甲車(chē)?yán)锏娜,看?jiàn)路邊樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),他是以 為參照物.他看到并排的乙車(chē)靜止,若以樹(shù)為參照物,乙車(chē)是 的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較,對(duì)生活中常見(jiàn)物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ)。以下對(duì)常見(jiàn)物體尺度的估測(cè)中正確的是( )
A.物理課本的寬度約為16.9dm B.一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm
C.普通教室的高度約為15m D.自行車(chē)車(chē)輪直徑約為1.5m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓都是220伏,燈泡L1是“220V、40W”,燈泡L2是“220V、100W”,在下列四個(gè)電路中,消耗總功率最大的是
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