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某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見下表)。一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時,小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽到         次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時間為1.2s,則這條直鐵管長約米?(要求:在空白處寫出詳細(xì)求解過程)

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在平直的路面上,一輛轎車正勻速駛向一座高山,司機(jī)鳴笛6S后聽到回聲,若汽車行駛時的速度是20m/s,則汽車司機(jī)聽到回聲時距離高山有多遠(yuǎn)?(15℃,聲音在空氣中的速度是340m/s)

物質(zhì)

溫度(℃)

速度(m/s)

空氣

20

340

20

1450

松木

20

3320

20

4900

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在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān).

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為__________,__________,_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為________,____________,__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑶表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

⑷隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是                                                  。

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小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是                                             。 

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為      ℃,在圖3中圖        是水在沸騰前的情況,圖       是水在沸騰時的情況.

(3)分析圖4所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是                

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月球的周圍是真空,在月球上的宇航員面對面交談要借助無線電通訊設(shè)備。這說明聲音的傳播需要          ,又說明        不能傳播聲音。

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頻率高于20000Hz的聲音叫          ,低于20Hz的聲音叫          。這兩種聲音人耳都       (填“能”或“不能”)聽到。

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小紅騎自行車在公路上行駛,當(dāng)天雖無風(fēng),但小紅騎在車上覺得刮了西風(fēng),以小紅為參照物,空氣是向          運(yùn)動的,以地面為參照物,小紅向         行駛.

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在物理學(xué)中長度的測量儀器是 ;時間測量儀器是 ;溫度計(jì)是測 的儀器,它是根據(jù) 原理制成的。

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現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)的單位是______   ;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將______(選填增大或減。

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北方冬天的清晨,我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”,這是       (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷     形成的。

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同步練習(xí)冊答案