下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（      ）

A.在干燥的天氣中脫毛衣時(shí)，會(huì)聽到啪啪聲  

B.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松

C.吸塵器能夠把地上的碎紙屑吸起來

D.用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí)，毛刷上吸附許多臟物

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是 （    ） 

A．物體吸熱，溫度一定升高 B．物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)物體做功

C．某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減小   D．物體放熱，溫度一定下降                              

驗(yàn)電器的金屬箔片張開說明驗(yàn)電器（　　）

A．不帶電       B．帶正電  C．帶負(fù)電      D．可能帶正電、也可能帶負(fù)電

如圖所示為內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的某沖程示意圖，該沖程是（    ）

A．吸氣沖程   B．壓縮沖程     C．做功沖程      D．排氣沖程     

水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無關(guān)的是（    ）

下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 （    ）                    

今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114 g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360 g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240 g。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏��？為什么？

汽車從A站出發(fā),以90Km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站,又以60Km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站,問（1）AB兩站相距多遠(yuǎn)？（2）汽車從A站到C站的平均速度？

冬天對(duì)手哈氣，可使手瞬間變暖，為什么？而對(duì)手吹氣，會(huì)使手感到?jīng)�，又是為什么�?/p>

小明同學(xué)在“用天平測(cè)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖17甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖17乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小華所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是 ① ；

② 。

（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖17甲所示的情況，他應(yīng)該 ；

（4）天平再次調(diào)到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖17丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是 g。