為了節(jié)約電能，人們設(shè)計(jì)出一種由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制樓道路燈的電路，要求只有當(dāng)這兩個(gè)開關(guān)都閉合（即夜晚有人經(jīng)過發(fā)聲）時(shí)，燈才亮。符合這一要求的電路是

2014年1月13日，我國“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達(dá)深海313.15米處，居世界領(lǐng)先地位。在海水300米深處，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為（海水密度取ρ=1.0×10³kg/m³,g取1ON/kg)

A.3×10⁴Pa    B.3×10⁵Pa    C.3×10⁶Pa    D.3×10⁷Pa

今年5月25日，我市部分地區(qū)遭受洪魔侵襲。小明利用天平測量一杯洪水的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的磚碼及游碼位置如圖所示。由圖可知，杯和洪水的總質(zhì)量為

A.80g B.82.4g

C.77.6g D.83g

今年“六•一”兒童節(jié)，“心得樂”面對面愛心捐助活動在我市城南公園舉行，楊楊收到了愛心人士捐贈的新衣服。當(dāng)楊楊穿著新衣服走近穿衣鏡時(shí)，他在穿衣鏡中的像將

A.逐漸變大B.逐漸變小

C.大小不變D.遠(yuǎn)離穿衣鏡

一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去一半后，沒有發(fā)生明顯變化的物理量是它的

A.質(zhì)量    B.體積    C.長度   D.密度

下列說法中，不正確的是

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手將觸電人拉開

B.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引

C.汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦

D.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具。為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處。一天，小明用卡取自行車去上學(xué)，如圖所示。在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是

A.公路兩旁的房屋

C.他騎的自行車

B.公路兩旁的樹

D.對面駛來的汽車

在缺水的地區(qū)，需要時(shí)刻儲備生活用水。圖示為一種具有自動蓄水功能的長方形水池，A是一個(gè)底面積為100cm²的方形塑料盒，與塑料盒連接的直桿可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動，當(dāng)蓄水量達(dá)到2.4m³時(shí)，活塞B堵住進(jìn)水管，注水結(jié)束，水位為H。（水的密度是1.0×10³kg/m³,g取10N/kg）

(1). 注水的過程中，隨著水位上升，水對水池底部的壓強(qiáng)逐漸_變大.

(2). 注水結(jié)束時(shí)，水池中水的質(zhì)量是多少？此時(shí)塑料盒浸入水中的深度是10cm，塑料盒所受的浮力是多大？

(3). 若在塑料盒內(nèi)放入質(zhì)量為0.3kg的物體，注水結(jié)束時(shí)的水位比H高了多少？

中國有著悠久的茶文化歷史，不同的茶葉沖泡方式不同。圖甲所示為一煮茶器，圖乙是它工作電路的簡化圖。接通電源后，當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)溫控開關(guān)自動斷開。沸騰后，當(dāng)水溫降低到80℃時(shí)溫控開關(guān)再次閉合，直到水溫升到85℃時(shí)電路再次斷開。它的銘牌如下表所示：

(1)水沸騰后，煮茶器能將水溫保持在80℃到85℃之間，原因是__ _（填寫選項(xiàng)前的字母）。

A.發(fā)熱管的功率變小   B.發(fā)熱管間歇性工作   C.溫控開關(guān)閉合時(shí)，電路中的電流減小了

(2)若指示燈開始工作時(shí)的電壓為55V，與它串聯(lián)的電阻是560kΩ,通過指示燈的電流是多少mA ?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

(3)煮茶器正常工作時(shí)，發(fā)熱管的阻值是多少？若把質(zhì)量為0.8kg的水從21℃加熱到96℃所用時(shí)間8min，加熱效率是多大？[c_水=4.2×10³J/(kg·℃)]

電池使用說明中都有一條提示：“請一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”。小海同學(xué)用所學(xué)物理知識探究這條提示的依據(jù)。

方案一:用同型號串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動車供電，讓電動車在相同路面上運(yùn)動。

(1). 通過測量電動車運(yùn)動的____________，比較兩組電池為電動車提供的電動率大小。

(2). 通過測量電動車能夠運(yùn)動的______________,比較兩組電池為電動車提供的電能多少。

方案二：用定值電阻替代電動車，通過測量定值電阻兩端的電壓，比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大。

小海設(shè)計(jì)了圖示電路、將方案一中的兩組電池和同型號一節(jié)新電池分別接入A、B間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將開關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在下表中。

(1). 分析表中兩列數(shù)據(jù)的第________________列可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓！

(2). 為什么一新一舊電池組給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池 提供的電壓？

原因分析：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓_________________,用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè)_________________.

(3). 要使結(jié)論具有普遍性，需要換用________________型號新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)總結(jié)：綜合上述小海的探究，結(jié)合你的認(rèn)識，從能量的角度可以得出電池使用說明中提示的依據(jù)是_______________________________.