下表是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長(zhǎng)對(duì)照表，表中“光腳長(zhǎng)度”的單位是(    )

A.m     B.cm     C.nm     D.mm

下列數(shù)據(jù)基本符合實(shí)際情況的是(    )

A．一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2cm      

B．騎自行車的速度約為10 m/s

C．一般中學(xué)生步行上學(xué)每秒走過(guò)的路程大約是1.1米。

D．大拇指指甲的寬度是2mm

甲乙兩地相距10km．張明從甲地出發(fā)以 3km/h的速度勻速步行往乙地．張明出發(fā)0.5h后李平也從甲地出發(fā)，沿同一路線以4km/h的速度勻速步行往乙地．

問(wèn)：

（1）李平需經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能追上張明？

（2）李平追上張明時(shí)，他離乙地還有多少km？

某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，如表為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票．求：

（1）出租車行駛的時(shí)間．

（2）出租車行駛的速度．

一輛長(zhǎng)200m的火車勻速通過(guò)一座7km的大橋，火車完全通過(guò)該大橋用時(shí)6min，問(wèn)火車在橋上的速度是多少km/h？

如圖所示，為汽車駕駛室的速度計(jì)，指示汽車的運(yùn)動(dòng)速度．如果一汽車以圖中的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它3h可以行駛多遠(yuǎn)？

如圖是某同學(xué)測(cè)量甲、乙兩玩具小車直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)數(shù)據(jù)后，經(jīng)過(guò)分析而繪制的圖象，你根據(jù)圖象可獲得甲、乙兩玩具小車運(yùn)動(dòng)的哪些情況？（寫出其中兩點(diǎn)）

（1）　　

（2）　　．

如圖是測(cè)量硬幣直徑的圖示．則該硬幣的直徑是　　 mm．

用如圖所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，則所測(cè)物體的長(zhǎng)度為　　cm，該刻度尺的分度值是　　．

在探究“降落傘的滯空時(shí)間與懸掛的物重是否有關(guān)時(shí)？”

（1）我們的猜想是　　

（2）我們的科學(xué)探究方法　　．

（3）我們?cè)谔骄窟^(guò)程中要控制降落傘　　等因素不變，而改變　　來(lái)研究降落傘滯空時(shí)間與懸掛的物重的關(guān)系．（選番號(hào)填，在對(duì)應(yīng)的橫線上）

a、滯空時(shí)間  b、懸掛的物重  c、傘面的形狀、面積 d、傘繩的粗細(xì)、長(zhǎng)短   e、傘自身重量  f、傘離地面的高度．