“佛山倒影”是濟(jì)南的十大景觀之一，游客站在大明湖的北岸向湖中望去，能看到坐落在市區(qū)南部的千佛山的“倒影”，這個(gè)“倒影”是由光的___________現(xiàn)象形成的。為了使這一景觀長久保留，就不能在大明湖的南部地區(qū)建設(shè)高大建筑物，這可以用光的___________來解釋，湖里的魚看起來比實(shí)際位置      （填“深”、“淺”），可以用光的        來解釋

在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，出現(xiàn)了一個(gè)新奇節(jié)目《手影戲·逗趣》，其中有一段“人逗小狗”，演員用雙手配合著口技將活潑可愛的小狗從聲音到形象都模仿得惟妙惟肖，如圖8所示。幕布上小狗形象的形成利用了光的             ；觀眾從演員的口技表演中聽到小狗的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了小狗發(fā)出聲音的                 。

如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病. 聽診器運(yùn)用了聲音                       （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的         （填“音調(diào)”或“響度”）.

課堂上，學(xué)生聽到了老師的講課聲，其聲音主要是靠         傳播的，狗睡覺時(shí)通常把耳朵貼在地面上，更容易聽到遠(yuǎn)處的聲音，其聲音是由         傳播的。

弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器—擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的        ；在演奏過程中，演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力，時(shí)而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的        ；坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂器，這樣主要利用了樂器發(fā)出聲音的        不同。

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭�示�?/p>

根據(jù)表中成績可知，跑得最快的是_____同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的方法是 。

宋代詩人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾寫了一首詩（如圖）。在這首詩中，詩人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解。詩的第三第四句描述的情景分別是以     和     為參照物。

有一種旅游項(xiàng)目，叫漂流。一葉扁舟，順?biāo)�而下，出沒浪端谷底，驚險(xiǎn)刺激。我們說坐在橡皮艇上的游客靜止不動(dòng)，所選的參照物是       。假設(shè)以周圍的山為參照物，我們是______的（填“運(yùn)動(dòng)”或者“靜止”）。

下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是：（    ）

A．教室里的同學(xué)都能看到黑板上的字           B．早晨看到太陽從地平線上冉冉升起

C．湖面上映出白云的“倒影”                   D．從平面鏡中看到自己的像

下列敘述中用到了與右圖所示物理規(guī)律相同的是

A、“小孔成像”            B、“海市蜃樓”

C、“立竿見影”            D、“鏡花水月” 

超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用。在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（    ）

A.B超        B.加濕器       C.聽診器        D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)