科目: 來(lái)源: 題型:
橫截面積為2.5×10-3m2的圓柱形容器中裝有足量的某種液體,用細(xì)線系著一個(gè)密度為8×103kg/m3,體積為2.5×10-4m3的實(shí)心金屬塊浸沒(méi)在這個(gè)容器的液體中,液體未溢出,細(xì)線的拉力為18N。求此狀態(tài)下,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大了多少?(g取10N/kg)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
流星進(jìn)入地球大氣層時(shí),由于與大氣發(fā)生劇烈地摩擦,會(huì)使流星燃燒發(fā)光,小明問(wèn)老師:“發(fā)射火箭時(shí),火箭同樣也與空氣發(fā)生劇烈摩擦,為什么沒(méi)有燃燒發(fā)光?”老師解釋說(shuō):“科學(xué)家們一方面研制了可耐幾千攝氏度的耐高溫材料,另一方面還在火箭頭部涂了一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并且汽化,能起到防止燒壞火箭的作用!闭(qǐng)回答這層特殊材料為什么能起到防止燒壞火箭頭部的作用?
答:
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科目: 來(lái)源: 題型:
用同一開(kāi)關(guān)控制著兩盞燈,它們的連線在墻里,當(dāng)兩盞燈都亮著時(shí),在沒(méi)有任何儀器的情況下,怎樣才能判斷這兩盞燈是串聯(lián)還是并聯(lián)?
答: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有質(zhì)量、溫度均相同的甲、乙兩個(gè)物體,將甲放入一杯熱水中,當(dāng)甲與水的溫度相同時(shí),水的溫度下降了2℃,將甲取出來(lái),再把乙放入這杯熱水中,當(dāng)乙和水的溫度相同時(shí),水的溫度又下降了2℃,若熱量損失忽略不計(jì),則( )
A、甲的比熱較小 B、在熱傳遞過(guò)程中,甲、乙兩物體升高的溫度相同
C、乙的比熱較小 D、乙在熱傳遞過(guò)程中吸收的熱量多
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于分子間作用力的說(shuō)法中,正確的是( )
A、分子間表現(xiàn)為相斥時(shí),分子間的引力為零
B、固體不僅有一定的體積還有一定的形狀,即難分割又難壓縮,是分子間不僅存在引力,同時(shí)還存在斥力的緣故。
C、氣體既易于分割,也易于壓縮,是由于氣體分子間的作用力幾乎是不存在的
D、當(dāng)分子間表現(xiàn)為吸引時(shí),分子間的斥力為零
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科目: 來(lái)源: 題型:
平靜的池面上映出了空中飛翔的小鳥(niǎo),小紅說(shuō):“快來(lái)看,小鳥(niǎo)和魚(yú)在水中比賽呢!”她看到的“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”實(shí)際上是( )
A、鳥(niǎo)是實(shí)像 B、鳥(niǎo)是虛像 C、魚(yú)是實(shí)像 D、魚(yú)是虛像
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科目: 來(lái)源: 題型:
2013年11月27日,ACN新聞報(bào)道,日本早稻田大學(xué)的內(nèi)藤健教授發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理,可使汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率達(dá)60%,所謂發(fā)動(dòng)機(jī)效率是指發(fā)動(dòng)機(jī)牽引汽車(chē)前進(jìn)所提供的能量與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值.當(dāng)前汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的最高效率是30%.假期小明全家駕車(chē)去某地旅游,在高速公路上勻速行駛225km,所用時(shí)間是2.5h,消耗汽油20L(汽油完全燃燒),汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生牽引力的功率為20kW.求:
⑴ 該汽車(chē)行駛過(guò)程的牽引力是多大?
⑵ 該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?(已知ρ汽油=0.8×103kg/m3,q汽油=4.5×107J/kg)
⑶ 假如小明家的汽車(chē)采用了全新的壓縮燃燒原理,效率達(dá)60%,則20L汽油可以讓該車(chē)以同樣的功率和速度行駛多長(zhǎng)的距離?
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科目: 來(lái)源: 題型:
某建筑工地用如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組將重4000N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處,已知每個(gè)滑輪重100N,滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì).若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N,求:
(1)提升一次磚的最大重力
(2)提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率;
(3)若全部完成提磚任務(wù),工人利用此滑輪組至少做多少額外功.
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