如圖所示的電路中，電阻R₁=4Ω，R₂為滑動變阻器，電源電壓為12伏（電源電壓保持不變）。所用的電流表量程是0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，在實驗過程中，為了使電流表電壓表都不會損壞，滑動變阻器接入電路中的電阻范圍為多大？

如圖10所示，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器R₀的滑片P在移動過程中，電壓表的變化范圍是0～4V，電流表的變化范圍是0.5～1A。

求：（1）電阻R的阻值；（2）R₀的最大阻值；（3）電源的電壓。

如圖9所示 做“測定小燈泡功率”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為2.2V，電源兩端電壓為6V且保持不變。

（1）用筆畫線完成圖9甲所示的實驗電路的連接，并在圖框中畫出電路圖。

(2)完成電路連接，閉合開關后，小麗發(fā)現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓，出現故障的可能原因是　　 　(填字母代號，只有一處故障)

A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．電壓表短路 D．電流表斷路

（3）某同學在連接好電路后閉合開關，卻發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，

電表示數都不變，而且燈泡的亮度比較暗。

出現該現象的原因是：

（4）電路改正后閉合開關，電壓表示數如圖9乙所示，調節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，滑片應向 （左或右）移動，此時電流表示數為0.3A，用公式 ，計算小燈泡的額定功率為 W。

甲 乙

在圖 8 所示的電路中，閉合電鍵 S 燈 L 不亮，電壓表 V 有示數。已知電路中各處均接觸良好，除燈 L 和電阻 R 外，其余元件均完好。

(1) 請判斷該電路中存在的故障可能是① ②

(2) 為進一步確定故障，小明同學將一個電流表正確串聯在圖 8所示的電路中，閉合電鍵 S, 觀察電流表的示數情況。

① 若電流表有示數，說明故障是 ；

② 若電流表無示數，說明故障是 。

(3) 為進一步確定故障，小華同學將圖8 中的電壓表 V 正確并聯在燈 L 兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由。

學習了滑動變阻器以后，小明同學制作了一個簡易調光燈，裝置如圖7所示，他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是                

  _                   ；金屬夾向A端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由看得見的現象來呈現，即__                   ____。通過分析，此簡易調光燈還有一些不足，請?zhí)岢鰞煞N改進意見：

（1）__               __  ___；（2）                    ____。

在探究“串聯電路電壓的規(guī)律”實驗中：

   （1）要用電壓表測燈L₂兩端的電壓．連接電路如圖6甲所示。圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確。

   （2）改正電路后，閉合開關。如圖6乙所示，電壓表的示數為________ V，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是________V。

甲燈標有“220V 60W”、乙燈標有“220V 100W”字樣，如果兩燈泡鎢絲長短一樣，則鎢絲較粗的是           燈，如果將兩燈串聯在220V的電源上，則較亮的是      。

雷電是大氣中一種劇烈的            現象；為了防止雷電造成的危害，高大建筑物上都裝有針狀金屬物，通過很粗的金屬線與大地相連，用來防雷叫做          。

如圖5所示電路，R₂=20Ω，電流表示數為0.2A，電壓表示數為2V，則R₁= Ω，電源電壓為 V。

在某一電路中，導體兩端電壓不變，若將導體電阻增大8Ω，電流將變?yōu)樵瓉淼?sub>，則原來電路中的電阻為 Ω。