科目: 來(lái)源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa
B.一本九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為1kg
C.一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J
D.考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( )
A.一個(gè)電子的電荷量為1C
B.水在任何情況下的沸點(diǎn)都是100℃
C.對(duì)人體安全的電壓是不超過(guò)220V
D.八中教室電視機(jī)正常工作時(shí)的電流約為0.5A
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,由于摩擦起電造成的是
A.演奏二胡時(shí),琴弓的弓毛與琴弦摩擦產(chǎn)生聲音 |
B.冬天感到手冷時(shí),雙手摩擦?xí)故肿兣?/p> |
C.在干燥的天氣里脫毛衣,會(huì)聽(tīng)到輕微的噼啪聲 |
D.把鋼針沿磁體摩擦幾下,鋼針就能吸引鐵屑 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是( )
A.電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好 |
B.被毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣哂写判?/p> |
C.水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差 |
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p> |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的性質(zhì)不相符的是( )
A.劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p> |
B.電線的線芯用銅或鋁做﹣﹣因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性能好 |
C.毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣因?yàn)樗芰铣哂写判?/p> |
D.水壺的把手用膠木做﹣﹣因?yàn)槟z木的傳熱性差 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是A,B,C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況,若A帶正電,則C的帶電情況是( 。
A.一定帶正電 | B.一定帶負(fù)電 | C.可能不帶電 | D.無(wú)法判斷 |
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