如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導體的電阻及通過它們的電流的大小，有（ ）

A．R_AB>R_BC, I_AB<I_BC B．R_AB<R_BC, I_AB=I_BC

C．R_AB>R_BC, I_AB=I_BC D．R_AB=R_BC, I_AB<I_BC

下列說法正確的是（  ）

A．負電荷定向移動的方向與電流方向一致

B．電阻箱不能準確讀出連入電路的電阻值

C．銅線中的電流是靠自由電子定向移動形成的

D．電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的裝置

如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布等），讓小車從同一高度滑下后，通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運動距離的遠近，就可知道阻力對物體運動的影響．這種研究問題的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”，探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是（ ）

A．研究兩個用電器組成的電路中，引入總電阻

B．探究電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻間的關(guān)系

C．探究物體的動能與哪些因素有關(guān)

D．探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)

以下選項中表述正確的是（　�。�

A．超導體是一種電阻很大的材料

B．天然氣、石油是可再生能源

C．移動電話是利用電磁波來傳遞信息的

D．寧德市核電站是利用原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的

下列說法中正確的是

A．組成某種物體的物質(zhì)密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比

B．某一勻速直線運動的速度與通過的路程成正比，與通過的這段路程所用時間成反比

C．導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比

D．某種燃料的熱值與燃料完全燃燒所放出的熱量成正比，與燃料的質(zhì)量成反比

如圖所示是家庭、賓館常用的電熱水壺及其電路原理圖．電熱水壺最多能裝1L的水，有加熱和保溫兩個檔，定值電阻R₁的阻值為2156Ω，電熱絲R₂的阻值為44Ω．

（1）開關(guān)S₁S₂分別處于什么狀態(tài)時，電熱水壺處于加熱狀態(tài)？此時電熱水壺的電功率是多少？

（2）在1標準大氣壓下將一壺30℃的水燒開需要5分鐘．則燒開這壺水消耗的電能是多少？在這次燒水中，電能轉(zhuǎn)化為熱的效率是多少？

如圖所示邊長為a的正方體浸沒在密度為ρ的液體中，液體對正方體上表面的壓力為F_l，液體對正方體下表面的壓力為F₂試在圖中作出F_l、F₂力的示意圖．證明液體對正方體上下表面的壓力差△F與正方體浸沒在液體中的深度無關(guān)．

如圖所示，滑輪組提升重物，在拉力F的作用下將重物G勻速提升．

（1）若F=20N，η=80%，求物重G；

（2）不計繩重與摩擦，求動滑輪重力．

我們已經(jīng)知道可以用電壓表和電流表測未知阻值的電阻．小明同學在實驗過程中提出了問題：如果把兩個已知阻值的電阻串聯(lián)起來，不知它們整體等效于一個多大阻值的電阻呢？于是他仍然想利用電壓表和電流表測出這個等效電阻并進一步分析它與這兩個已知阻值電阻之間的關(guān)系．提供的器材有：定值電阻R_l、R₂和R₃（阻值分別為 2Ω、3Ω 和6Ω ）、電源（電壓恒定但準確值未知）、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器、開關(guān)和導線若干．

（1）實驗的原理是

（2）如圖是根據(jù)實驗目的選擇器材后連接的部分電路，在圖中用筆畫線代替導線把電壓表接入電路中．

（3）實驗時他調(diào)節(jié)滑動變阻器讀出電壓表與電流表的示數(shù)分別為1.5V，0.3A，可知這個等效電阻的阻值為 歐．

（3）實驗中還要用到R₃，使用R₃的具體操作是： ．

如A圖所示是測量小車的平均速度某次實驗過程．圖中秒表的設(shè)置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．S₁的路程正好是全部路程的一半，小車通過后半段路程的平均速度V_后=                          m/s．你能說說在完成這個實驗時，擋板所起的作用嗎？                                                    ；用類似的裝置研究物體不受力時怎樣運動，我們會讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，這是為了                          ；如B圖我們還是利用此類裝置研究動能的大小與什么因素有關(guān)時，觀察物體被推動的距離可以比較                          ．