小明用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是　　cm．

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的　　點(diǎn)上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在　  　上（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越　 　（填“大”或“小”）．把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)　 　凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上成的清晰像是　 　的（填“倒立”或“正立”）．

（4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向　 　（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)所成的清晰像為　 　像（填“實(shí)”或“虛”）．

如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖．A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）在圖中完成上述A點(diǎn)反射到B點(diǎn)的光路；

（2）A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是    像（選填“虛”或“實(shí)”）；

（3）A點(diǎn)與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為      m；

（4）若光斑B向右移動(dòng)了1m，說(shuō)明水位       （選填“上升”或“下降”）了     m．

小宇用如圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中,用于探究“光的折射規(guī)律”。

（1）為了更清晰地觀察水中的光路,可以采用的辦法是:      ，實(shí)驗(yàn)中              （填“能”或“不能”）看見(jiàn)反射光線。

（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖所示,可以判定折射角        (填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角，觀察到折射角在           （填“增大”或“減小”）。

（3）他通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，若不斷增大光在水中的入射角，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：入射角增大到一定值時(shí)，                      。

小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示。

(1) 在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于　　  　  　；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

(2) 為了使像看起來(lái)更清晰，小成最好在      的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；

(3) 小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴    （填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；

(4) 小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距        cm才可能與A的像完全重合。如果無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與A的像重合,產(chǎn)生的原因可能是：　　　　　　        　　　。

如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了   　　 (填“鏡面”或“漫”)反射。

⑵如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：                             。

⑶若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上　　　(填“能”或“不能”)看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線　　　　(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

⑷光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫出兩條)

①                            ；②                                   。

某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)

（1）他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過(guò)程中的溫度時(shí)，主要步驟有：

A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁

B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選擇一支量程合適的溫度計(jì)

C．讀取溫度計(jì)的示數(shù)，溫度計(jì)的玻璃泡仍和海波接觸

D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值

上述步驟合理的順序是     （只填序號(hào)）

（2）圖甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖像，當(dāng)t時(shí)= 8min 時(shí)海波處于     狀態(tài)，從B時(shí)刻到C時(shí)刻海波的溫度    ，圖乙所示溫度計(jì)顯示的是海波某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是   ℃，此時(shí)海波處于     態(tài)。

在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度． 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程S_AB=____cm，如果測(cè)得時(shí)問(wèn)t_AB=1.6s．則AB段的平均速度V_AB=____cm/s。

(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)似AB段的平均速度V_AB會(huì)偏___________。

(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_______，理由是：_________________________________________________________。

寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗　　側(cè)（選填“外”或“內(nèi)”），使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會(huì)　　　熱量（選填“吸收”或“放出”）。

溫泉的開(kāi)發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧．這是水蒸氣遇冷     形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見(jiàn)蹤影，這是雪花     成水融入溫泉水中(填物態(tài)變化名稱)。

圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌�人聲音�?u>        不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的          來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。