用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象解釋不正確的是

A.10mL酒精和10mL水混合后的總體積小于20mL——分子間有間隙

B．汽車開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)間公路，路面揚(yáng)起灰塵——分子不停地運(yùn)動(dòng)

C．固體、液體很難被壓縮——分子間存在斥力

D．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)——分子間存在引力

下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

A．手影是由于光的反射形成的               B．平面鏡成正立等大的虛像

C．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖與放大鏡之間的距離應(yīng)略大于一倍焦距

D．近視眼應(yīng)配戴凸透鏡來(lái)矯正視力

下列關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是

A．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)和頻率的關(guān)系

B．人們可用聲學(xué)儀器接收到的超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度

C．我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯�不�?/p>

D．在街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀，可有效阻斷噪聲的傳播

汽車在高度行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞，車身停止，而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外.在發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，方向盤等處的車載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時(shí)，安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害.

（1）汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于_    _（可再生/不可再生）能源；汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑，這是利用了水的_    _的屬性；

（2）一輛汽車沿一平直公路勻速行駛30km，消耗了2kg汽油，該汽車與路面間的摩擦力為690N，則此過(guò)程中汽油完全燃燒放出的熱量為_    _J，該汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”的效率為_    _（q_汽油＝4.6×10⁷J/kg）；

（3）汽車在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動(dòng)，而乘員由于具有_    _會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得_    _能；安全帶做得寬大的目的是_    _；

（4）對(duì)于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間，從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無(wú)損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_    _來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是_    _（正確/錯(cuò)誤）的；請(qǐng)列舉上述 “緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例：_    _.

探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；

（2）偉偉正確、規(guī)范完成連接后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端，并得到多組電流、電壓值（如表格），當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為_    _V.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：_    _；

（3）偉偉進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為_    _V，滑動(dòng)變阻器最大阻值為_    _Ω；

（4）偉偉將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”另一滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V，則所選用的定值電阻阻值不能超過(guò)_    _Ω；

（5）將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫出了燈泡的U—I圖像如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為_    _W.

如圖是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像

（1）根據(jù)圖可知，該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能_ _ （大于/小于/等于）在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能，理由是_ _；

（2）根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知，該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c₁c₂ ，則c₁：c₂＝_ _；

如圖所示，采取_    _的措施將有利于裝有水的小瓶瓶口向_    _（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”．制作時(shí)，在小瓶中放入的水要適量，如果水過(guò)多了，會(huì)導(dǎo)致_    _手捏大瓶時(shí)，小瓶可能不能沉入水中

如圖所示，是我們考試時(shí)常用的0.5mm簽字筆及其筆芯，“簽字筆寫字，筆中墨水沿筆尖能流出來(lái)的原因是什么？”菲菲與晶晶提出兩個(gè)猜想：

猜想一  墨水能流出是受大氣壓的作用

猜想二  墨水能流出受到重力的作用

（1）菲菲進(jìn)行了如下操作：用橡皮堵住筆芯的上端口，用筆在紙上寫字，發(fā)現(xiàn)字的筆跡逐漸變淡，最終寫不出字來(lái)，這說(shuō)明猜想一是_    _（正確/錯(cuò)誤）的；

（2）為了驗(yàn)證猜想二，晶晶的具體做法是：將筆尖_    _（朝上 /朝下），并在紙上寫字，如果觀察到_    _      現(xiàn)象，則說(shuō)明猜想二是錯(cuò)誤的.

請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值:圖甲所測(cè)物體邊長(zhǎng)為_    _cm；圖乙中溫度計(jì)示數(shù)為_    _℃；圖丙中電阻箱的讀數(shù)為_    _Ω；圖丁中所測(cè)物體質(zhì)量為_    _g.

將20Ω的電阻R₁和30Ω的電阻R_2?串聯(lián)起來(lái)，接在電壓為6V的電源上.閉合開(kāi)關(guān)后，求：（1）電路中電流大��；（2）R₁兩端的電壓；（3）電路消耗的總功率.