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物理是以實驗為基礎的學科,實驗時測量工具必不可少。請寫出一種測量工具及其測量的物理量名稱。測量工具:                    ;物理量名稱:                    。

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現(xiàn)有兩個電阻元件,其中一個是由金屬材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而增大,另一個是由半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減小,F(xiàn)對其中一個電阻元件R0進行測試,測得其電流與加在它兩端的電壓值,測試數(shù)據(jù)如下表:

 次數(shù)

物理量

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

第八次

U/V

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

I/A

0.20

0.45

0.80

1.25

1.80

2.45

3.20

4.05

(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件R0可能是由上述哪類材料制成的?并說明理由。

(2)把定值電阻R和元件R0接入如圖所示的電路中,閉合開關后,電流表讀數(shù)為1.8A。已知電路中電源電壓恒為3V,此時定值電阻R的電功率為多大?

(3)分析表中數(shù)據(jù),寫出通過元件R0的電流I和元件R0兩端的電壓U之間的關系式。

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物理學中,磁場的強弱用磁感應強度B(單位是T)表示,B越大,磁場越強調B=0,表示沒有磁場。如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻。

(1)圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。根據(jù)此圖像分析可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而            (選填“增大”或“減小”)。

(2)小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外(磁感應強度B=0),接入圖乙所示電路,閉合開關后,電流表示數(shù)如圖丙所示,則流過磁敏電阻R的電流為         mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為         V。

(3)只要在圖乙中再連入一個電壓表,就可測量磁敏電阻的阻值,利用圖甲,可知道相應位置的磁感應強度大小。請你幫助小明同學在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。

(4)小明同學正確接線后,將磁敏電阻R置于磁場中的A點,然后接通電路,并調節(jié)滑動變阻器,此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA,則A事業(yè)的磁感應強度B=        T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向        (選填“有關”或“無關”)。

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小亮同學利用“替代法”測量一;ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炦^程中如下圖所示。在下列空格中填寫適當內容:

(1)如圖甲,選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,則花生米完全浸沒在水中下沉時所受的浮力       重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)如圖乙,往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌,直至觀察到花生米處于       狀態(tài),隨即停止加鹽。

(3)如圖丙示,取出花生米,用調好的天平測出燒杯和鹽水的總質量為     g;

(4)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,用天平測出空燒杯的質量為59g,如圖丁示,用量筒測出鹽水的體積為      mL。

(5)通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度,本實驗中花生米的密度為         g/cm3(結果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。

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小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡:

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為 cm。

(2)正確安裝調節(jié)好實驗裝置后,小明同學進一步實驗,當把燭焰放在凸透鏡25cm處時,在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立 (選填“放大”或“縮小”)的清晰的實像。

(3)應用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)。

(4)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像 (選填“完整”或“不完整”)。

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(1)如圖甲所示,足球放在水平地面上,請畫出足球所受重力G和示意圖。

   (2)如圖乙所示,請在虛線上標出通電螺線管的磁感線的方向。

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小明按下圖甲的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓表為      V,L2兩端的電壓表為      V。

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芳站在穿衣鏡前2m處,則鏡中的像與她相距       m;若小芳向鏡面前進1m,則她成像的大小       (填“變大”、“變小”、“不變”)。

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水平桌面上放一本書,書的質量為300g,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,則書所受的重力為         N,書對桌面的壓強為        Pa。

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小明同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后,自行車由于         還會繼續(xù)前進一段距離才能停下,在剎車的過程中,是通過增大         的方法來增大摩擦力。

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