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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2014遼寧沈陽)為了研究液體內(nèi)部壓強的特點,小剛將液體壓強計進行了改進.當(dāng)兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平.現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖所示,則ρ1________ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(yīng)________(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,容器高50cm,分別裝有2×10-3m3的水和3×10-3m3的酒精,置于水平桌面上(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg).求:

(1)水的質(zhì)量;

(2)A容器對水平桌面的壓強:

(3)是否有可能存在某一深度h,兩個容器中的液體在增大或減少同一深度h后,使容器中的液體對底部的壓強達到p水>p酒精?若有可能請算出h的范圍,若沒有可能,說明理由.

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān),部分同學(xué)提出如下猜想:

猜想1:液體內(nèi)部的壓強可能與液體的深度有關(guān)

猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同

猜想3:液體內(nèi)部的壓強,可能與液體的密度有關(guān)

為了驗證上述猜想1和猜想2,他們用壓強計研究水內(nèi)部的壓強,得到的數(shù)據(jù)如下表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

深度(cm)

5

5

5

10

10

10

15

15

15

橡皮膜方向

側(cè)

側(cè)

側(cè)

壓強計液面高度差(cm)

4.3

4.3

4.3

9.2

9.2

9.2

13.8

13.8

13.8

(1)請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答:為了驗證猜想1,應(yīng)選序號為________的實驗數(shù)據(jù);猜想2的結(jié)論是________________________________________.

(2)為了驗證猜想3是否正確,在以上實驗的基礎(chǔ)上,請寫出你設(shè)計的實驗探究方案.

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下列事實中不能說明大氣壓存在的是( 。

A.吸盤吸附在墻面

B.塑料袋向四周鼓出

C.去殼熟雞蛋吸入瓶內(nèi)

D.紙托水杯

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2013湖南邵陽)你聽說過“烏鴉喝水”的故事嗎?漫畫中聰明的“狂妄之徒”卻違背了祖上的“規(guī)矩”,竟然用吸管輕輕地喝起水來.請問小烏鴉是利用________的作用喝水的.

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

對圖中有關(guān)物理學(xué)家和物理史實的說法,正確的是( 。

A.(a)最早是由托里拆利做的

B.托里拆利通過計算(a)圖中馬拉力的大小,最早測出大氣壓的數(shù)值

C.托里拆利通過(b)圖,最早測出大氣壓的數(shù)值

D.馬德堡市長通過(b)圖,最早測出大氣壓的數(shù)值

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是用托里拆利實驗測量大氣壓值的實驗示意圖,圖中標(biāo)注出了幾個測量的數(shù)值,則所測大氣壓強的大小是(  )

A.100mm水銀柱產(chǎn)生的壓強

B.760mm和800mm水銀柱產(chǎn)生的壓強

C.760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強

D.860mm水銀柱產(chǎn)生的壓強

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的托里拆利實驗裝置中,下列哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化(  )

A.將玻璃管變細(xì)

B.將玻璃管少許傾斜

C.向水銀槽中加入少量水銀

D.外界大氣壓發(fā)生變化

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是________.

(2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N.

(3)如圖所示,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為________cm,計算出活塞的橫截面積;

(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為________Pa.

(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大,請分析,該實驗過程導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出兩條):

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________.

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科目: 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在給病人輸液時,為了使整個輸液過程中,藥液保持勻速下滴,下圖所示的裝置中最為合理的是(  )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案