（2012婁底）小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下四個(gè)猜想．根據(jù)你對本實(shí)驗(yàn)的探究，發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是（ ）

A．摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

B．把滑動變?yōu)闈L動，摩擦力變小

C．摩擦力的大小可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D．摩擦力的大小可能與接觸面上壓力的大小有關(guān)

（2012杭州）如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動．這時(shí)，木箱受到的（ ）

A．推力小于摩擦力

B．推力和摩擦力大小一定相等

C．推力一定小于重力

D．推力和摩擦力方向相同

（2012荊州）王亮同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使其在長木板上做________運(yùn)動，此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)是利用了________的知識．

（2012遂寧）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做________運(yùn)動．

（2）對比圖中________兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．

（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為________N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為________N．

（4）實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（ ）

A.類比法

B.科學(xué)推理法

C.控制變量法

（2012鹽城）自行車是生活中最常見的交通工具，以下認(rèn)識中錯(cuò)誤的是（ ）

A．腳踏上印制花紋是為了增大摩擦

B．車輪做成圓形是為了減小摩擦

C．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦

D．用力捏剎車把是為了增大摩擦

（2012金華）在做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動摩擦力與下列哪個(gè)因素的關(guān)系（ ）

A．接觸面壓力大小

B．接觸面積大小

C．物體的運(yùn)動速度

D．接觸面粗糙程度

很多體育賽事都與摩擦有關(guān)，有時(shí)要設(shè)法增大摩擦力，有時(shí)又要設(shè)法減小摩擦力．下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是（ ）

A．在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘

B．滑冰運(yùn)動員所穿的滑冰鞋底部有冰刀

C．足球比賽中守門員戴有防滑手套

D．舉重比賽時(shí)，運(yùn)動員先在手上涂抹“白粉”

下列做法中，屬于增大摩擦的是（ ）

A．磁力把磁懸浮列車從軌道上微微托起，使接觸面分離

B．在鞋底上做出凹凸不平的花紋

C．古人利用圓木滾動搬運(yùn)巨石

D．在軸承中加潤滑油

（2012深圳）如圖所示，木箱重600N，小明用F＝200N的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運(yùn)動．當(dāng)推力增大到240N時(shí)，此時(shí)的摩擦力為（ ）

A．600N

B．200N

C．240N

D．大于200N小于240N

人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是（ ）

A．地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn)

B．地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進(jìn)

C．鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn)

D．鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進(jìn)