在實驗的基礎(chǔ)上進行科學(xué)推理是研究物理問題的一種重要方法，稱之科學(xué)推理法，例如研究真空中不能傳播聲音就是采用了這種方法．下列研究過程中也采用了這種方法的是 （ ）

A．探究牛頓第一定律 B．探究二力平衡的條件

C．探究影響浮力大小的因素 D．探究影響液體內(nèi)部壓強的因素

關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是                                    （    ）

A．原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成

B．閃電是自然界中發(fā)生的放電現(xiàn)象

C．太陽是整個宇宙的中心

D．霧霾是由于固體分子不停運動形成的

把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，讀出測力計的示數(shù)．如圖所示，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板．彈簧測力計的示數(shù)變大，其主要原因是玻璃板與水的接觸面之間存在          （    ）

A．分子引力                      B．摩擦力

C．浮力                          D．大氣壓力

下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是                          （    ）

A．分子、原子核、夸克、質(zhì)子      B．分子、原子核、質(zhì)子、夸克

C．分子、夸克、原子、質(zhì)子        D．原子核、分子、質(zhì)子、夸克

用一個動滑輪把重480牛頓的磚塊拉到距地面10米高的樓上，所用的拉力為300牛頓，試求有用功，總功和滑輪的機械效率各是多少?

一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×10³kg，在F=4.0×10³N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，lmin內(nèi)行駛了900 m，（取g=10 N/kg）求：(1)卡車連同貨物受到重力的大�。� (2)卡車受到阻力的大小 (3)牽引力做功的功率

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如下圖：

（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 （選填“甲”或“乙”）圖做的實驗，實驗2是用 （選填“甲”或“乙”）圖做的實驗。

（2）表格中空白處應(yīng)補全的數(shù)據(jù)依次為 ， 。（百分號前保留整數(shù)）

（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率___________。

（4）比較實驗 和實驗 (填序號)可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________________________，可以提高滑輪組的機械效率。

如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（m_A>m_B）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時__________相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的________ 的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的_______有關(guān).

將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的_______有關(guān).

（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。

小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計 、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，圖13所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F₁、F₂、F₃、F₄，由四個圖中__________兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開液體的重力為__________；如果關(guān)系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

小明看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運

動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢？

為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表

根據(jù)上述數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

（1）當(dāng)θ角為0時，氣泡運動的平均速度是____cm/s.

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點.再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ變化的圖象.

(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變____后變____(均選填“大”或“小”)；在θ角為____度時氣泡運動的平均速度最大.