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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,分別用R1、R2兩個(gè)電阻進(jìn)行了探究,并根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I—U關(guān)系圖象。從圖中可以看出R1、R2的大小關(guān)系為( )

A.R1>R2

B.R1<R2

C.R1=R2

D.不能確定

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中,下列注意事項(xiàng)中沒有必要的是( )

A.連接電路之前,先斷開開關(guān)

B.應(yīng)從電源的正極開始連線,開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極

C.在無法估計(jì)被測值大小時(shí),電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程

D.將變阻器連入電路時(shí),滑片應(yīng)放在變阻器阻值最大的位置上

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2010黑龍江哈爾濱)對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )

A.它們都是采用控制變量的研究方法

B.它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的

C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系

D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2013黑龍江大慶)在“測量小燈泡工作時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,圖1是小王同學(xué)連接的實(shí)物電路圖.

(1)觀察實(shí)物電路的連接,是否有錯(cuò)誤及不恰當(dāng)之處,請具體寫出.

如a.電流表的正負(fù)接線柱接反了.

b.________________________________________________________________________.

c.________________________________________________________________________.

(2)改正錯(cuò)誤后,請畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某點(diǎn),小燈泡正常發(fā)光,電壓表、電流表如圖2所示,電流表的讀數(shù)為0.20A,電壓表的讀數(shù)為________V.

(4)根據(jù)讀取的數(shù)據(jù),小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω.

圖1.

圖2.

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

利用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻是一個(gè)非常重要的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中常會出現(xiàn)這樣或那樣的故障,在下列對故障與其所產(chǎn)生的現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A.燈絲燒斷了——電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近于電源電壓,小燈泡不亮

B.滑動(dòng)變阻器被短路——電流表、電壓表有示數(shù),小燈泡發(fā)光

C.燈泡被短路——電流表、電壓表示數(shù)均為零,小燈泡不亮

D.滑動(dòng)變阻器斷路——電流表、電壓表的示數(shù)均為零,小燈泡不亮

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

小英按如圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測量電阻R的阻值.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電流表的示數(shù)為________A,電阻R的阻值為________Ω.

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小王、小張分別做“用電流表、電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好,其中:電源電壓相等保持不變,待用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格(分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣),待測電阻Rx規(guī)格相同.實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)所用的變阻器不同,但他們在連接電路時(shí)都將滑片置于變阻器的一端.閉合開關(guān),他們所觀察到電流表、電壓表的示數(shù)均為圖(a)、(b)所示,接著在向變阻器另一端移動(dòng)滑片的過程中,小王發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變小,而小張卻發(fā)現(xiàn)電路中兩電表的示數(shù)均變大.在思考并解決實(shí)驗(yàn)問題后,兩位同學(xué)均完成實(shí)驗(yàn),而其中一位同學(xué)將他所正確測得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在草稿紙上,如圖(c).

①兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的電源電壓為________伏.

②為完成其中一位同學(xué)的記錄和處理,請根據(jù)上圖及相關(guān)信息,將下表填寫完整.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)

 

電壓Ux(伏)

電流Ix(安)

電阻Rx(歐)

電阻Rx平均值(歐)

1

2

3

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012四川綿陽)圖是李江同學(xué)為測量小燈泡電阻而連的電路,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端

B.實(shí)驗(yàn)過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程

C.所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同

D.在如圖位置閉合開關(guān)后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片小燈泡變亮

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2013四川遵義)小明在做“用伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有3V的電源,最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器R,待測電阻Rx,及如圖1所示的其他器材.

(1)如圖1,實(shí)驗(yàn)電路還未連接完整,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大.

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________________狀態(tài).

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測量,其中一次當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表對應(yīng)的示數(shù)如圖2所示,則本次測得的待測電阻Rx=________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后,小明還想用該實(shí)驗(yàn)裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計(jì)劃測量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時(shí)對應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都不能使Rx兩端電壓達(dá)到1V,原因可能是________.

圖1.

圖2.

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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2010天津)現(xiàn)有電流表(量程0.6A、3A),電壓表(量程3V、15V),滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~20Ω),兩節(jié)干電池(電壓3V),開關(guān),導(dǎo)線若干.請你利用這些器材測未知電阻R(阻值約為10Ω).

要求:(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;

(2)在下圖中,根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖.

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