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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來。下列說法正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)

B.實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.如果回路均為超導(dǎo)材料制成,且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大,當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后,同時(shí)撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長(zhǎng)時(shí)間不消失。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:填空題

2014年6月18日武石城際鐵路正式開通,它是武漢城市圈內(nèi)一條連接武漢市與鄂州市、黃石市的快速城際鐵路,是湖北省重要的經(jīng)濟(jì)走廊。鐵路線全長(zhǎng)95km,動(dòng)車直達(dá)運(yùn)行時(shí)間僅為30min,則全程的平均速度可達(dá) km/h。為了節(jié)能,車靠站前可采用“再生制動(dòng)”的方法:在車速逐漸減到90km/h的過程中,不采用機(jī)械剎車,而是關(guān)閉電源,由于動(dòng)車具有 仍將繼續(xù)行駛,帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電,把動(dòng)車的 能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:填空題

我市所有出租車已使用天然氣來代替燃油。天然氣是一種清潔燃料,它是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。某出租車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量 J,這些熱量可使質(zhì)量為 kg的水由20℃升高到100℃[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)];天然氣燃燒時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)。請(qǐng)畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:作圖題

一條形磁鐵,豎直靠近桌面上的鐵塊時(shí),鐵塊被迅速吸起后在一端靜止,如圖所示。請(qǐng)作出鐵塊受力的示意圖。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:作圖題

圖甲所示是家庭中常用的一種插線板。小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn):開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮,插孔能提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。根據(jù)以上描述,在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖:

(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差, 則圖中的操作步驟順序?yàn)?。

(2)圖中 兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小。

(3)下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G/N

物體浸沒水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

桶與排出水總重G1/N

空桶重

G0/N

浮力

F浮/N

排開水重

G排/N

1

1.2

0.7

1.1

0.6

0.5

0.5

2

2.0

1.5

1.0

0.6

0.5

0.4

3

2.4

1.7

0.6

0.7

0.7

①請(qǐng)你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。

請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估: ;

如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是: 。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)畫好電路圖后,曉丹同學(xué)開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的。檢查電路連接無誤后,她開始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。

(2)曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是 。

(3)請(qǐng)你對(duì)接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施(一條即可) 。

(4)曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點(diǎn)后,亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是 。

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

為了模擬水中物體被打撈的情境,同學(xué)們課外作如下探究:如圖,用滑輪組將重200N的物體從底面積為400cm2的圓柱形容器中提起,容器中水面由90cm降到70cm。已知每個(gè)滑輪重均為20N(不計(jì)繩重、水的阻力及滑輪與中心軸間的摩擦)。

求:

(1)所提起物體的密度

(2)物體完全出水后繼續(xù)上升的過程中,滑輪組的機(jī)械效率

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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

某物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)樽约旱姆块g設(shè)計(jì)了一種冬天取暖的電路模型。如圖所示,只閉合開關(guān)S,燈泡L發(fā)光,發(fā)熱電阻絲R1工作;溫度較低時(shí),可再閉合S1、S2,由發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器開始工作。電源電壓為24V,R2上標(biāo)有“100Ω 3A”的字樣,電流表 的量程為0~0.6A,電流表 的量程為 0~3A,燈泡上標(biāo)有“12V 3W”的字樣。

(1)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常工作,求R1的阻值。

(2)S、S1、S2均閉合時(shí),求滑動(dòng)變阻器R2上消耗電功率的最小值和最大值。

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