在如圖所示的透鏡中，屬于凸透鏡的是 ，屬于凹透鏡的是 ．

如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置（足夠長），實驗時應先調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏，使三者的中心在同一直線上，并且大致在 ，這樣做的目的是 ；當燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動；移動蠟燭，使燭焰離凸透鏡10cm，再移動光屏， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個清晰的燭焰的像．

在火車站，通常可見到列車運行時刻表，其中T114次列車時刻表如下：

由表中可知：

（1）從上海到蚌埠的路程是多少千米？

（2）列車從上海出發(fā)經多長時間到達蚌埠？

（3）在此過程中的平均速度約為多少km/h？

（4）從上海到北京共經歷多少小時？

宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”所選取的參考系是（ ）

A．分別是榆堤和船 B．分別是船和榆堤

C．都是榆堤 D．都是船

每年10月份，我市農民都有大量焚燒秸稈的現象．焚燒秸稈所產生的煙霧不僅對空氣的質量造成了嚴重的污染，威脅到人的健康，還影響了正常的航空及交通．為了對秸稈焚燒進行有效的監(jiān)控和治理，今年成都市氣象局利用了高科技幫手，通過衛(wèi)星遙感技術進行觀測以及時發(fā)現焚燒源．衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據（ ）

A．對焚燒源進行拍照，從照片上直接看到焚燒源

B．監(jiān)測焚燒源產生的煙霧，從煙霧的多少來確定焚燒源

C．監(jiān)測焚燒源的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源

D．監(jiān)測焚燒源的顏色，通過遙感拍攝的照片上的顏色來確定焚燒源

生活中的下列事例中，哪個措施是為了加快水分的蒸發(fā)（ ）

A．新疆勞動人民用坎兒井灌溉

B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內

C．農民乘著天氣晴好抓緊曬稻谷

D．實驗室保存的酒精用棕色瓶裝并有兩層蓋子

在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎直在講臺上，坐在B點的小明通過平面鏡看到了坐在A點的小華．在這一現象中，光線的反射角是 ．當A點的小華遠離平面鏡CD時，她的像大小將 ．

在學校運動會上，有甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績如表所示．根據表中成績可知，跑得最快的是 同學，這里比較三人運動快慢采用了 的方法，物理學中 （是/不是）用這種方法來比較物體運動快慢的．

“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響里由于鈴受金屬珠子的撞擊產生 而發(fā)聲的；在山間小路上人們能聽到遠處傳來的鈴聲，說明聲音可以在 中傳播．人們能辨別出是“鈴”聲，而不是其他聲音是根據聲音的 來判別的．

如圖所示，把鉛筆斜插入裝有大半杯水的圓柱形玻璃杯中，從側面看，鉛筆好像在水面折斷了，水中部分看起來向 （上/下）彎折，而且看起來比水面上的那部分要 （粗/細）一些．