科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度―時(shí)間圖像,根據(jù)圖像,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)A是晶體,物質(zhì)B是非晶體
B.物質(zhì)B熔化時(shí)溫度不斷上升,需要吸熱
C.物質(zhì)A熔化時(shí)溫度不變,不需要吸熱
D.15min時(shí),物質(zhì)A處于固液共存狀態(tài)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在生產(chǎn)和生活中,人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素之一,下面主要從密度的角度考慮選材的是
A.用鐵作為炒鍋的材料
B.用銅作為導(dǎo)線線芯的材料
C.用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料
D.用橡膠作為汽車輪胎的材料
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
B.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
C.甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)密度的4倍
D.質(zhì)量相等時(shí),甲物質(zhì)的體積小于乙物質(zhì)的體積
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
笛子是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂器,悠揚(yáng)的笛聲是由于空氣 而產(chǎn)生的,我們能辨別笛聲和琴聲,是因?yàn)樗麄兊?u> (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同.如圖所示的標(biāo)識(shí),從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看,這是在 處控制噪聲.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
晴天,曬被子能殺菌,是利用太陽(yáng)光中的 線;醫(yī)院里,利用“B超”檢查身體,“B超”是超聲波,這是利用聲波能傳遞 (選填“能量”或“信息”).
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
金屬在高溫、真空下比較容易由固態(tài)直接變成氣態(tài),用此方法可以給照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃進(jìn)行真空鍍膜,即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱,使它的蒸氣噴到玻璃鏡頭上,從而鍍上一層極薄的金屬膜,改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能.給玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜的過(guò)程,涉及到的物態(tài)變化先是 ,后是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上,取兩支完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖1所示.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較 (選填“明亮”或“黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;
(2)小明點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,他應(yīng)該在玻璃板 (選填 “前”或“后”)觀察,調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置,直到看上去B和A的像 ,此時(shí)蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置,像與物大小相同;同刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái),發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板 ,像和物到玻璃板的距離 ;
(3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無(wú)論怎樣,在光屏上 (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像;
(4)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖2甲).他有一個(gè)疑問(wèn):物體是通過(guò)鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖2乙所示,眼睛從側(cè)面觀察,若發(fā)現(xiàn) ,則說(shuō)明物體是通過(guò)鏡子背面成像;
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明將一個(gè)橙子帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,想用天平、燒杯來(lái)測(cè)量它的密度:
①他先用天平測(cè)出橙子的質(zhì)量為135g;
②在燒杯中加入適量水,發(fā)現(xiàn)橙子浮在水面上(如圖甲),用天平測(cè)出燒杯、水和橙子的總質(zhì)量465g;
③借助牙簽使這個(gè)橙子浸沒在燒杯的水中,在燒杯的水面處做個(gè)記號(hào)(如圖乙);
④取出橙子,往燒杯中添加水到記號(hào)處(如圖丙),測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為480g.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:
(1)步驟②中,燒杯加入適量水后,燒杯和水的總質(zhì)量為多少克?
(2)橙子的體積和密度各為多少?
(3)步驟④中,如果取出橙子時(shí)帶出的水量較多,對(duì)橙子密度的測(cè)量有沒有影響?
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是( )
A.太空中宇航員能對(duì)話,說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.B超檢查身體是利用了聲能傳遞信息
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)人站立于平面鏡前3m處,如果此人以0.5m/s的速度向鏡面走去,經(jīng)過(guò)1秒鐘人
與像的距離是:( )
A.3m B.0.5m C.3.5m D.5m
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