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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

比較蚊子和水牛的叫聲, 的聲音音調(diào)高, 的聲音響度大.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

下面有一些溫度值,請(qǐng)?jiān)讴?8℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃、200℃中選擇正確答案填寫在橫線上:水沸騰時(shí)的溫度是 ;人體的正常溫度是 ;洗澡水的最佳溫度是 ;人感到最舒服的溫度是 ;冰箱冷凍室的溫度是 ;水結(jié)冰時(shí)的溫度是 ;炸雞肋時(shí)的油溫是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的 有關(guān).向一個(gè)空暖水瓶中灌水,有經(jīng)驗(yàn)的人憑聲音就可知瓶是否灌滿.這是因?yàn)樗嗟迷蕉啵諝庵兊迷?u> ,氣柱發(fā)出的音調(diào)越

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

(1)提出問(wèn)題:觀察圖1,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?

(2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):

a、液體表面的大小:b、液體 的高低;c、液體 的快慢.

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想a)

Ⅰ取兩塊相同的玻璃板(圖2).

Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖所示.

Ⅲ保持酒精的溫度和酒精 相同.

Ⅳ若干時(shí)間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同.

(4)分析與結(jié)論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小 (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

(5)本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 法.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲車的速度是乙車的3倍,甲、乙兩車的行駛時(shí)間之比是2:3,則甲、乙兩車通過(guò)的路程之比是( )

A.1:2 B.2:1 C.2:9 D.9:2

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

王老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的( )

A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系

C.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 D.音色與吸管材料的關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲音的傳播,下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.聲音不能在真空中傳播 B.固體、液體、氣體都能傳聲

C.聲音只能在空氣中傳播 D.聲音的傳播需要介質(zhì)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

物理學(xué)中把 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),它可分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),其中直線運(yùn)動(dòng)又可分 直線運(yùn)動(dòng)和 直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)14s,收到回波信號(hào).該處海水深 m(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s).這種方法 (填”能”或”不能”)用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離.因?yàn)?u> .

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái).這是應(yīng)用了 的知識(shí).

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同步練習(xí)冊(cè)答案