在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是 ，通過(guò) 來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)的大小．

（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系，結(jié)論是： ．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對(duì)比．

（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ．

小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng) 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論： ．

（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)F2＞F1，她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)．她的結(jié)論是 的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是 ．

（3）在圖乙中，物體A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體A對(duì)B的摩擦力大小等于 N，小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來(lái)，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉它們，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4，則F4 F2（選填“大于”、“等于”或“小于）理由是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí)，愛(ài)打網(wǎng)球的小麗想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好．請(qǐng)您利用上述儀器（不添加任何器材），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法： ．

如上圖所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將系于輕質(zhì)小卡片兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)支架上滑輪，在細(xì)線兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相反．實(shí)驗(yàn)選用輕質(zhì)小卡片目的是 ．

（2）保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量 時(shí)，小卡片平衡，如圖A所示．

（3）將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，如圖B所示，松開(kāi)手后小卡片 平衡（選填“能”或“不能”）．

（4）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡這說(shuō)明： 的力一定不平衡．

小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)，米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn)．小店賣(mài)米酒和賣(mài)醬油都用竹筒狀的容器來(lái)量取，但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)，如圖所示．

（1）量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn)的原因是（ ）

A．米酒價(jià)格比醬油便宜

B．米酒的密度比醬油小

C．以上兩種原因都有

（2）小明在古鎮(zhèn)買(mǎi)了一瓶米酒．回家后，按圖所示A一B一C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了米酒的密度．其中在測(cè)物體質(zhì)量之前，小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè)，則小明應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．由圖所示數(shù)據(jù)求得米酒質(zhì)量是 g，米酒的體積為 ml，米酒的密度為 kg/m3．

（3）在完成實(shí)驗(yàn)后，老師指出小明的實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題，但只要在原來(lái)基礎(chǔ)上改變一下實(shí)驗(yàn)步驟ABC的順序，如果你是老師，你會(huì)告訴小明正確的順序是 ．

（4）小明在古鎮(zhèn)買(mǎi)了一枚質(zhì)量為3．1g的金幣，經(jīng)查閱資料知，制作金幣所用材料的類(lèi)別及密度如表所示：小明準(zhǔn)備用量筒測(cè)出該金幣的體積，計(jì)算出其密度，從而鑒別它的黃金類(lèi)別．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用了一個(gè)能放入該金幣的量筒，其規(guī)格如圖所示．你認(rèn)為：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小明能否鑒別該金幣的黃金類(lèi)別______（填“能”或“不能”），原因是_________．

物理興趣小組的同學(xué)在野生動(dòng)物園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了大象行走在沙地上的一串大小、深度基本相同的腳�。�如何通過(guò)腳印來(lái)估測(cè)大象的質(zhì)量呢？同學(xué)們找來(lái)平底圓柱形容器，將它放在腳印邊同樣的沙面上，不斷在容器中注入小鋼珠，使容器陷入沙面的深度和腳印的深度相同，然后又做了腳印的石膏模型．回到學(xué)校測(cè)得該容器底面積為10cm2，容器和小鋼珠的總質(zhì)量為25kg．把石膏模型放在一張紙片上畫(huà)出腳印的形狀，剪下“腳印”，測(cè)得質(zhì)量為40g，在同一張紙上剪下一塊邊長(zhǎng)為10cm的正方形，測(cè)得質(zhì)量為5g，求（g取10N/kg）

（1）利用平底圓柱形容器可以算出大象行走（兩腳著地）時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少帕？

（2）大象的質(zhì)量為多少千克？

如圖l所示，水平地面上有一塊質(zhì)量為100千克、底邊為40厘米×50厘米、高1米的長(zhǎng)方體木塊．小明用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過(guò)程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示．

（1）木塊靜時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)有多大？g＝10N/kg

（2）在0～6秒范圍內(nèi)，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的時(shí)間段有 ．

（3）請(qǐng)?jiān)趫D2丙中，將0～6秒內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線補(bǔ)充完整．

下列物品的尺度，最接近15cm 的是

A. 橡皮的寬度 B. 課桌的高度

C. 文具盒的厚度 D. 圓珠筆的長(zhǎng)度

通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是

A．塑料尺 B．鉛筆芯 C．玻璃棒 D．橡膠棒

近年來(lái)，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本，如城區(qū)汽車(chē)禁鳴、主干道路路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是

A．綠化居住環(huán)境 B．緩解“熱島效應(yīng)”

C．降低噪聲污染 D．減少大氣污染

下列能源中屬于可再生能源的是

A．石油 B．天然氣 C．太陽(yáng)能 D．核能