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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

體積為0.28m3、熱值為3.6×107J/m3的煤氣完全燃燒放出的熱量為__________J;若這些熱量的50%被溫度為20℃、質(zhì)量為30kg的水吸收,則水的末溫是________℃!舅谋葻崛菔4.2×103J/(kg·℃)】

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

油漂浮在靜止的水面上,說明油的密度 (填 “大于”“等于”或“小于”)水的密度,一實(shí)心物體剛好能懸浮在水中,將此物體放入足夠多的油中時,物體將 (填“漂浮”“上浮”“懸浮”或“下沉”)。

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

2012年5月21日,國內(nèi)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航,自此我國擁有在南海自營勘探開發(fā)深水油氣資源的能力。在海洋資源開發(fā)中,隨著海水 的增加,海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。在1500m的深海鋪管作業(yè)中,海水對管道設(shè)備的壓強(qiáng)是 Pa。(取

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

重慶市某中學(xué)校初三年級全體師生,在新課標(biāo)物理教學(xué)理念“從生活走向物理,從物理走向社會”的指引下,開展了“搖繩發(fā)電”活動,如圖所示。教師指導(dǎo)學(xué)生用靈敏電流計、導(dǎo)線(代替搖繩)組成閉合電路,當(dāng)導(dǎo)線(搖繩)切割地磁場磁感線時,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況。這次活動讓孩子們親身探究了電磁感應(yīng)的奧秘并體驗(yàn)了利用地磁場發(fā)電的樂趣。請參照示例寫出這次活動所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù))。

示例:物理現(xiàn)象:同學(xué)蹬地跳起

物理知識:力的作用是相互的

作答:物理現(xiàn)象:____________________物理知識:_____________________________

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

完成下列作圖題

(1)如圖甲所示,請在O點(diǎn)畫出足球受到的力的示意圖.

(2)根據(jù)通電螺線管的南北極,在圖乙中的括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”極或“﹣”極.

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)測焦距:如甲圖所示,讓一束平行光正對著凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一 個最小、最亮的光斑。由此可得出該凸透鏡的焦距為_________cm ;

(2 )如乙圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、 光屏三者中心調(diào)到同一高度。當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離為 35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。若對換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個清晰的像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是

(3 )如乙圖所示,把凸透鏡換成焦距為30cm 的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動光 屏,在光屏上 (選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像,原因 是 。

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,圖是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)__________。

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖7甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大)。

(3)閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片p,同時觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖7乙所示時,其讀數(shù)為_______V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向_____ (選填“A”或“B”)端移動。

(4)實(shí)驗(yàn)時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表_____示數(shù),電流表____示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)。

(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖13丙所示的I—U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_________Ω。

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)析表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為 N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力 N。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時,排開液體的體積越 ,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號 可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。

(3)請你計算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力 N。通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗(yàn)證 原理。

(4)本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是為了 (選填字母序號)。

A.尋找普遍規(guī)律 B.取平均值減小誤差

(5)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越 。于是他靈機(jī)一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示;當(dāng)他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣;當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的 N處對應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內(nèi)裝有200cm3的水。(g取l0N/kg)求:

(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量。

(2)茶杯對桌面的壓強(qiáng)。

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科目: 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣(燈泡電阻不受溫度影響),滑動變阻器的最大阻值為12Ω,電源電壓為6V保持不變。

(1)求小燈泡的電阻;

(2)當(dāng)S1、S2閉合,滑片P位于a處時,燈泡L正常發(fā)光,這時電流表的示數(shù)為多少?

(3)當(dāng)S1、S2閉合,滑片P位于中點(diǎn)c處時,電路消耗的總功率。

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