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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:填空題

如圖,是對(duì)甲和乙加熱時(shí)的溫度與時(shí)間圖象,則甲、乙 同種物質(zhì).(選填“是”、“不是”或“無(wú)法判斷”)因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?u> .如圖中的不同可能是因?yàn)?u> 不同造成的.

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實(shí)驗(yàn).她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后,放到火上加熱(沒(méi)有讓火苗燒到水面以上的紙),一會(huì)兒水沸騰了,但紙鍋并沒(méi)有燃燒.

①水的沸騰是劇烈的 現(xiàn)象.

②紙鍋沒(méi)有燃燒,是因?yàn)樗序v時(shí)仍要維續(xù)吸熱,溫度 ,低于紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒(méi)有燃燒.

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:填空題

所有的氣體都可以被液化,但每一種氣體都有一特定的溫度,在這個(gè)溫度以上,無(wú)論怎樣壓縮,氣體都不會(huì)液化,這個(gè)溫度叫臨界溫度.由以上知識(shí)可知:使氣體液化的方法有 .但對(duì)于某些氣體,只使用 的方法是不行的.

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)如圖甲所示,將裝有碎冰塊的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng).其中適當(dāng)?shù)暮x是 .這樣加熱的好處是

(2)如圖乙所示,溫度計(jì)讀數(shù)方法正確的是 (選填A(yù)、B或C),此時(shí)示數(shù)是 ℃,試管中的物質(zhì)呈 態(tài).

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處.可以看到霧狀的“白汽”.這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象,霧狀的“白汽”實(shí)際是

(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片.會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有一 ,玻璃片的溫度將 (選填“升高”“不變”或“降低”).

(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為 ℃;

(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,其原因可能是 ;

(3)解決問(wèn)題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).熔化時(shí)的特點(diǎn)是: ;

(4)由圖象可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃.

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅和小明在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)除了圖A中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是

(2)指出圖A操作中的一個(gè)錯(cuò)誤之處:

(3)下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

時(shí)間/min

8

9

10

11

12

13

14

溫度/℃

96

97

98

99

95

99

99

你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是 .改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ℃,

(4)圖B中(甲)、(乙)是在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升的不同情況,圖 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.

(5)圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,則a、b圖象不同的原因是

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.

【交流與評(píng)估】我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:計(jì)算題

1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,一支不準(zhǔn)的溫度計(jì)放在冰水混合物中,讀數(shù)為﹣4℃,放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中讀數(shù)為96℃,若此溫度計(jì)放在溫水中讀數(shù)為38℃,則此溫水的實(shí)際溫度是多少?

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科目: 來(lái)源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第5章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法正確的是( )

A.漫反射遵循光的反射定律

B.電影銀幕對(duì)光的反射是鏡面反射

C.鏡面反射的光一定是平行的

D.“立竿見(jiàn)影”是光的反射造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案