冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能．（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）

柴油機(jī)工作時(shí)需要用冷水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，這是利用水的 的特點(diǎn)，油箱內(nèi)的油用去一半后，油的熱值 （填“變大”“變小”或“不變”）如圖是柴油機(jī)的 沖程．

將一支鉛筆芯接在3V電源兩端，測(cè)出通過鉛筆芯的電流是0.15A，則該鉛筆芯的電阻為 Ω；若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V，則通過它的電流是 A．

將電阻R1=3Ω的導(dǎo)體與電阻為R2的導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻為9Ω，則R2的電阻為 Ω，若將R1與R2并聯(lián)，那么在相同時(shí)間內(nèi)R1和R2上產(chǎn)生的熱量之比為 ．

在電風(fēng)扇、動(dòng)圈式揚(yáng)聲器、動(dòng)圈式話筒和發(fā)電機(jī)中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有 ；利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有 ．

如圖所示是一種自動(dòng)報(bào)警裝置，它的工作原理是：當(dāng)工作電路發(fā)生故障而斷開時(shí)，電磁鐵 ，彈簧將銜鐵拉起，使報(bào)警指示燈電路 ，指示燈發(fā)光報(bào)警，故障排除后，工作電路接通，電磁鐵 ，吸下銜鐵，指示燈因電路 ，表示工作電路正常工作．

公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），如圖所示，想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電燈都會(huì)發(fā)光，提醒司機(jī)有乘客需要下車．這里面的電路是怎樣設(shè)計(jì)的？請(qǐng)把圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖．

在“測(cè)定定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為 Ω．

（2）測(cè)出電阻后，將電路中的定阻電阻換成一個(gè)額定電壓為3V的小燈泡，測(cè)量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）

（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

（4）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是 （填“a”或“b”），這樣判斷的依據(jù)是 ．

在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．

（1）有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？．（填“對(duì)”或“不對(duì)”）圖 （“甲、乙、丙、丁”）可支持你的結(jié)論．為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系）．

（2）根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在 相同的情況下，感應(yīng)電流的方向與 有關(guān)．

（3）根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知在： 相同的情況下，感應(yīng)電流的方向與 有關(guān)．

（4）從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是 能轉(zhuǎn)化為電能．

小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣，已知天然氣的熱值為4.5×107 J/m3，放出的熱量有50%被有效利用，現(xiàn)要將初溫為25℃的水加熱到100℃，需要完全燃燒0.03m3的天然氣，則能加熱水的質(zhì)量為多少？[c水=4.2×103 J/（kg•℃）]．