在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：

(1)觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實驗可得出，沸騰是從液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的 現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 。

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的。由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點是 ℃。

(3)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖(a)、(b)所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時的情況。

（4）表格數(shù)據(jù)糾正后，在圖坐標中畫出水的沸騰曲線（2分）

小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究。

（1）其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實像，該成像特點可作為 的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）．

（2）圖中的凸透鏡相當于眼睛的 ，光屏相當于眼睛的

（3）隨后，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠視”）．

（4）若進一步探究遠視眼的成因，小明應更換一個焦距 （選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進行對比實驗分析。

我們用肉眼看不到分子是否在運動，但我們可以通過擴散現(xiàn)象來間接認識，這里運用了物理學中的_______法。擴散現(xiàn)象說明了： 。

火柴可以擦燃，這是用 的方法使火柴內(nèi)能增加，溫度升高，達到燃點；也可以放在火上點燃，這是用 的方法使火柴內(nèi)能增加，溫度升高，達到燃點。

導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關，生活中經(jīng)常會據(jù)此改變電阻的大小。例如，滑動變阻器是通過改變接入電路電阻絲的 來改變電阻的。另外，在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就______（選填“增大”或“減小”）了輸電線的電阻，從而可以 （選填“增大”或“減小”）輸電線上的電能損失。

汽油的燃燒值是4.6×107焦／千克，液氫的燃燒值是1.4×108焦／千克．在完全燃燒單位質(zhì)量的兩種燃料時，________放出的熱量多。因此，發(fā)射火箭時常用________做燃料．

小紅家中的電能表5月初的示數(shù)如圖所示，若5月份用電為100度，則小紅家5月底的示數(shù)為 。根據(jù)電能表的銘牌，若他在6mIn內(nèi)觀察電能表的表盤轉(zhuǎn)了 30轉(zhuǎn)，則這段時間他家電路消耗的電功率為 W。

在如圖電路中的圓圈內(nèi)填入“電壓表”或“電流表”的符號，使兩燈串聯(lián)。(要求各元件均正常工作)

自然界的能量可以相互轉(zhuǎn)化。比如，圍繞地球運轉(zhuǎn)的通信衛(wèi)星，其兩翼安裝的太陽電池板能把________能轉(zhuǎn)化成_______能，供通信衛(wèi)星使用。

當電流通過電阻時，電流做功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的 效應。請你舉出一個生活中利用這種效應來工作的用電器 。